“ Ajarkan Siswa Untuk Berkarya Membuat Media Pembelajaran “

“ Ajarkan Siswa Untuk Berkarya Membuat Media Pembelajaran “

                                                      Hari Ke - 124

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin mendorong upaya-upaya pembaharuan dalam pemanfaatan hasil-hasil teknologi dalam proses belajar mengajar.  Para guru dituntut agar mampu menggunakan alat-alat yang dapat disediakan oleh sekolah, dan tidak tertutup kemungkinan bahwa alat-alat tersebut sesuai dengan perkembangan dan tuntutan zaman. Guru sekurang-kurangnya dapat menggunakan alat yang murah dan bersahaja tetapi merupakan keharusan dalam upaya mencapai tujuan pengajaran yang diharapkan.Disamping mampu menggunakan alat-alat yang tersedia, guru juga dituntut untuk dapat mengembangkan alat-alat yang tersedia, guru juga dituntut untuk dapat mengembangkan keterampilan membuat media pengajaran yang akan digunakannya apabila media tersebut belum tersedia. Media Pembelajaran diartikan segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar  sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Dalam suatu proses belajar mengajar, dua unsur yang sangat penting adalah metode mengajar dan media pengajaran.  Kedua aspek ini saling berkaitan. Pemilihan salah satu metode mengajar tertentu akan mempengaruhi jenis media pengajaran yang sesuai, meskipun masih ada berbagai aspek lain yang harus diperhatikan dalam memilih media, antara lain tujuan pengajaran, jenis tugas dan respon yang diharapkan siswa kuasai setelah pengajaran berlangsung, dan konteks pembelajaran termasuk karakteristik siswa.  Meskipun demikian, dapat dikatakan bahwa salah satu fungsi utama media pengajaran adalah sebagai alat bantu mengajar yang turut mempengaruhi iklim, kondisi, dan lingkungan belajar yang ditata dan diciptakan oleh guru.Hamalik (1986) mengemukakan bahwa pemakaian media pengajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, dan bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa.   Secara umum, manfaat media dalam proses pembelajaran adalah memperlancar interaksi antara guru dengan siswa sehingga pembelajaran akan lebih efektif dan efisien.

Sebagai Sekolah Pinggiran , SMP PGRI 6 Surabaya dan SDS “ AL-IKHLAS Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang Terletak di Jalan Bulak Rukem III No. 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir , dalam mengisi libur akibat Pandemi COVID – 19 seluruh siswa / siswi SMP PGRI 6 Surabaya dan SDS “ AL-IKHLAS Surabaya membuat bangun Ruang  Ada Yang membuat Persegi , Ada Yang membuat Persegi Panjang , Segitiga , Jajar Genjang , Trapesium  Dan Belah ketupat , Media ini di buat oleh seluruh siswa / siswi SMP PGRI 6 Surabaya kelas 7 – 9  Dan SDS AL-IKHLAS Surabaya kelas 1-6, dalam kesempatan tersebut setiap siswa membuat 2 media bangun ruang yang berbeda , Pada hari sabtu 17/5/2020 Tugas membuat media pembelajaran tersebut di kirim ke sekolah , Dalam kesempatan tersebut Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Kelahiran April 1984 Alumni Jurusan PLS UNESA Sangat bangga kepada anak didik beliau baik SMP PGRI 6 Surabaya maupun SDS “ AL-IKHLAS Surabaya dimana pada Masa Pandemi ini siswa / siswi bersama Orang tua masih menyempatkan untuk membuat media  pembelajaran Matematika Bangun Ruang , Menurut BANU ATMOKO , S.Pd bahwa tujuan dari kegiatan tersebut adalah untuk Nilai Tugas Matematika  Serta karena sekolah kecil sehingga tidak mampu untuk membeli media pembelajaran sehingga di masa Pandemi seluruh siswa / siswi baik SMP PGRI 6 Surabaya maupun SDS “ AL-IKHLAS Surabaya di ajak berkarya  dalam membuat media pembelajaran yang akan mereka gunakan untuk kegiatan belajar mengajar di  kelas jika selesai masa pandemic covid - 19 Dalam kesempatan yang baik ini Penulis    berharap agar COVID – 19 Segera hilang dari muka bumi ini dan penulis    mengimbau kepada seluruh Guru SMP PGRI 6 Surabaya dan siswa / siswi SMP PGRI 6 Surabaya  Serta Seluruh Masyarakat selalu memakai masker, serta sarung tangan  dimanapun berada termasuk jika ada di sekolah untuk melaksanakan  piket serta beliau meminta   untuk selalu  cuci tangan , agar tubuh kita terbebas dari COVID – 19 tersebut , sehingga harapannya agar COVID – 19 Segera hilang dari kota Surabaya , apalagi setelah ini akan memasuki Lebaran  , Sehingga bisa Lebaran  dengan aman dan nyaman untuk menjalankan lebaran bersama keluarga dan dapat melanjutkan sekolah kembali .

#Tantangan Guru Siana    

# dispendik Surabaya

#Guruhebat