“ JADIKAN KOTA SURABAYA MENJADI BAROMETER KOTA INOVASI 2022”

 

“ JADIKAN KOTA SURABAYA

MENJADI BAROMETER KOTA INOVASI 2022”

HARI KE - 73

Pengertian Inovasi – Dalam hidup, tentu kita menginginkan sesuatu yang berkembang. Sebab hidup yang stagnan dan itu-itu saja akan membosankan. Maka dari itu, ada kalanya kita butuh sesuatu yang baru dan menantang. Sesuatu yang baru tersebut bisa kita sebut dengan inovasi. Dalam kehidupan, ada banyak sekali inovasi yang bisa diterapkan.Baik dalam hal pendidikan, bisnis, bermasyarakat, atau dalam bidang lainnya. Inovasi akan sangat dibutuhkan demi memperoleh sesuatu yang baru dan lebih baik. Jika ingin mempelajari pengertian inovasi lebih banyak, maka dalam artikel ini akan dijelaskan tentang hal tersebut. Jadi, simak artikelnya sampai selesai supaya mendapatkan insight tentang apa itu inovasi ya. Inovasi merupakan sesuatu yang baru dan belum ada secara umum.  Inovasi ini sendiri sangat identik dengan anak muda. Sebab jiwa muda masih menyimpan banyak energi dan pemikiran. Dengan begitu, banyak hal baru dan unik yang lahir dari para pemuda. Di masa sekarang ini para pemuda ini lebih dikenal dengan yang namanya generasi milenial. Sampai saat ini tentu sudah sangat banyak inovasi di berbagai bidang. Baik di bidang teknologi, pendidikan, ekonomi, dan berbagai jenis bidang lainnya. Inovasi yang hadir memberi angin segar bagi setiap orang, sebab keberadaannya bisa menjadi solusi atas berbagai kekurangan yang ada sebelumnya. Inovasi yang lahir dari gagasan baru juga tak jarang menjadi solusi atas permasalahan yang telah ada

Sehubungan dengan diselenggarakannya kegiatan Diseminasi Lomba Inovasi Suroboyo 2022 dan dalam rangka memberikan rangsangan kepada Lembaga Pendidikan Kota Surabaya berinovasi BADAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN DAERAH, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN Kota Surabaya Pada Hari Selasa 15/3/2022 mengundang atau  menginformasikan ke sekolah - sekolah (SMP/MTs Negeri dan Swasta) dan lembaga kursus atau lembaga pendidikan lainnya untuk mengikuti acara tersebut (Daring melalui aplikasi zoom  dengan ID : 837 6469 2265 Passcode : inovboyo22

Dimana Penulis yang Juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir Ikut hadir berpartisipasi dalam Ajang kegiatan tersebut , Adapun JUKNIS Kegiatan Tersebut Juknis pelaksanaan lomba dapat diakses melalui website https://inovasi.surabaya.go.id . Penulis berharap bisa mempelajari JUKNIS Tersebut bersama Bapak / Ibu Dewan Guru di SMP PGRI 6 Surabaya Sehingga SMP PGRI 6 Surabaya Insyah Allah Bisa Ikut berpartisipasi , Dengan mengikuti kegiatan tersebut melatih siswa SMP PGRI 6 Surabaya Untuk Menjadi siswa yang Mandiri Sehingga Menjadi GENERASI EMAS UNGGUL DAN BERKARAKTER

Di Akhir Acara Penulis Menyempatkan Mengisi DAFTAR Hadir melalui link https://intip.in/rJHB

# Tantangan GuruSiana

#Guruhebat

#Dinaspendidikan SurabayaA

“ MENUMBUHKAN SIKAP DISIPLIN DIRI UNTUK TUMBUH MENJADI GENERASI EMAS UNGGUL DAN BERKARAKTER DI SMP PGRI 6 SURABAYA “

 

“ MENUMBUHKAN SIKAP DISIPLIN DIRI

UNTUK TUMBUH MENJADI GENERASI EMAS UNGGUL

DAN BERKARAKTER DI SMP PGRI 6 SURABAYA “

HARI KE - 72

 

Disiplin berarti melatih batin dan watak supaya perbuatannya menaati tata tertib. Disiplin diri berarti melatih diri melakukan segala sesuatu dengan tertib dan teratur secara berkesinambungan untuk meraih impian dan tujuan yang ingin dicapai dalam hidup. Disiplin diri akan terasa manfaatnya jika kita memiliki suatu impian dan cita – cita yang ingin dicapai. Kita harus mendisiplinkan ( melatih ) diri untuk mengerjakan hal – hal yang sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Oleh karena itu, di dunia ini dibuat peraturan – peraturan yang disertai hukuman yang setimpal. Hal ini tidak lain agar setiap manusia mau belajar hidup disiplin dan menaati aturan yang ada sehingga dunia tidak kacau balau dan seseorang tidak dapat berbuat sekehendak hatinya.Disiplin diri merupakan suatu siklus kebiasaan yang kita lakukan secara berulang – ulang dan terus menerus secara berkesinambungan sehingga menjadi suatu hal yang biasa kita lakukan. Disiplin diri dalam melakukan suatu tindakan yang dilakukan secara konsisten dan berkesinambungan akan manjadi suatu kebiasaan yang mengarah pada tercapainya keunggulan. Keunggulan membuat kita memiliki kelebihan yang dapat kita gunakan untuk  meraih tujuan hidup yang menentukan masa depan kita.Akhir kata, setelah kita semua mendapat materi ini diharapkan dapat mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari agar apa yang menjadi tujuan kita dapat tercapai. Satu hal penting, sebelum kita melakukan sesuatu itu terlebih dahulu tetapkanlah tujuan atau target dan tidak menunda sampai situasi sempurna.Karena secara tidak langsung kita telah menyimpannya di alam bawah sadar. Dan otomatis setiap tindakan yang akan kita lakukan selaras dengan apa yang telah kita simpan itu. “ not only what you see is what you get, but also what you think is what you get” . Kemudian lakukan terus dengan disiplin sehingga kita mendapatkan apa yang kita inginkan.

Kedisiplinan itu sangat penting dalam menggapai sebuah kesuksesan  Itulah yang selalu di ajarkan SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir , Seperti yang di lakukan Pada Hari Senin 14/3/2022 Seperti biasa di SMP PGRI 6 Surabaya dan SDS AL-IKHLAS Surabaya Melaksanaan kegiatan UPACARA Bendera

Menurut Penulis yang Juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya bahwasannya di SMP PGRI 6 Surabaya Untuk Menumbuhkan Tingkat Kedisiplinan Siswa  Tidak hanya UPACAR Bendera , Tetapi Ada NGAJI MORNING , PRAMUKA , PANAHAN , Itu Semua Adalah Untuk Melatih JIWA KEDISIPLINAN DAN JIWA KEMANDIRIAN

Penulis yang Juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya berharap dengan Kedisiplinan YANG Tinggi Siswa / Siswi SMP PGRI 6 Surabaya Kelak Menjadi GENERASI EMAS UNGGUL DAN BERKARAKTER

# Tantangan GuruSiana

#Guruhebat

#Dinaspendidikan SurabayaA

 

“ WEBINAR BERSAMA KPI Manajemen Pengembangan SDM Guru dan Karyawan di Sekolah (Rekrutmen SDM) Untuk CETAK GENERASI EMAS UNGGUL DAN KARAKTER”

 

“ WEBINAR BERSAMA KPI

Manajemen Pengembangan SDM Guru dan Karyawan

di Sekolah (Rekrutmen SDM)  Untuk CETAK

GENERASI EMAS UNGGUL DAN KARAKTER”

HARI KE - 71

 

Guru dan karyawan merupakan salah satu komponen sumber daya manusia pendidikan yang harus dikelola dan dikembangkan terus-menerus secara kontinyu dan berkelanjutan. Pengembangan guru dan karyawan di lembaga pendidikan dapat dilakukan melalui on the job, demonstrasi and example, dan classroom methods. Selain itu, pengembangan profesi guru juga dapat dilaksanakan melalui Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), yang meliputi: pengembangan diri, publikasi ilmiah, dan karya inovatif. Melalui pengembangan ini, potensi sumber daya guru dan karyawan dapat dibina dan dikembangkan dalam rangka meningkatkan keterampilan dan kualitas kinerjanya dalam mengajar sehingga profesionalisme guru dapat terwujud. Guru yang profesional sesungguhnya adalah guru yang di dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya bersifat otonom, menguasai kompetensi secara komprehensif dan daya intelektual tinggi. Guru yang profesional akan mampu untuk melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu. Pembelajaran yang bermutu diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan pemahaman peserta didik. Dalam  era  pembangunan  saat  ini,  terutama  jika  dihadapkan pada  situasi  kehidupan  yang  semakin  mengglobal  dan  kompetitif, amat  membutuhkan  sumber daya  manusia Indonesia  yang  berkualitas tinggi.  Tanpa  memiliki  kemampuan  Sumber  Daya  Manusia  (SDM) yang tinggi dan mampu bersaing dengan bangsa-bangsa lain di dunia, hanya  akan  membawa  pada  posisi  yang  tidak  atau  kurang  dapat memanfaatkan  situasi  yang  ada,  terutama  guna  mencapai  perbaikan hidup.  Untuk  itu  berbagai  pihak  sepakat  bahwa  dunia  pendidikan memegang peran utama dalam menyiapkan dan menghasilkan sumber daya manusia yang tinggi tersebut. Manajemen     sumber     daya     manusia     ditujukan     kepada peningkatan konstribusi yang dapat diberikan oleh para pekerja dalam organisasi  ke  arah  pencapaian  tujuan  organisasi.  Dibentuknya  satuan organisasi  yang  mengelola  sumber daya  manusia  dimaksudkan  bukan sebagai tujuan, akan tetapi sebagai alat untuk meningkatkan efisiensi, efektivitas  dan  produktivitas  kerja  organisasi  sebagai  keseluruhan (Siagian, 1996). Sumber  daya  manusia dipandang  semakin  besar  peranannya bagi  kesuksesan  suatu  organisasi.  Banyak  organisasi  kini  menyadari bahwa    unsur “manusia”    dalam    organisasi    dapat    memberikan keunggulan  bersaing (Mathis dan Jackson, 2001). Kedudukan sumber daya manusia pendidikan sangat penting dibandingkan dengan sumber daya lainnya dalam sebuah lembaga pendidikan.

207Guru  dan  karyawan  merupakan  salah  satu  komponen  sumber daya  manusia  pendidikan  yang  harus  dikelola  dan  dikembangkan terus-menerus.  Hal  ini  dikarenakan  tidak  semua  guru  yang  berada  di lembaga  pendidikan  terlatih  dengan  baik  dan  memiliki  kualifikasi yang  baik.  Potensi  sumber  daya  guru  dan  karyawan  itu  perlu  terus-menerus   bertumbuh   dan   berkembang   agar   dapat   melaksanakan fungisnya secara profesional.Mengingat  berat  dan  kompleksnya  membangun  pendidikan, maka    sangat    penting    untuk    melakukan    upaya-upaya    untuk mengembangkan guru dan karyawan agar semakin profesional. Dalam kode etik guru dikatakan bahwa guru adalah seorang pendidik, jadi dia bukan  sekedar  sebagai  pengajar.  Sebagai  seorangpendidik,  maka keberadaan  guru  bukan  hanya  sekedar  berkewajiban  menyampaikan skill dan  nilai.  Untuk  bisa  memiliki  skill  guru  harus  memerlukan latihan,  pembiasaan  dan  pendidikan  yang  cukup.  Itulah  sebabnya, upaya  pengembangan  guru  dan  karyawan  pendidikan  memiliki  peran yang   cukup    baik   dalam    meningkatkan   kualitas   pendidik   dan profesionalisme pendidik. Apabila tenaga pendidik (guru) dan  tenaga kependidikan     (karyawan)     berkualitas     dan     profesional,     maka berkembang pula lembaga pendidikannya.Permasalahan yang masih menghadang dan perlu untuk segera diatasi  dalam  penyelenggaraan  pendidikan  adalah  masih  rendahnya kualitas  hasil  pendidikan  di  segenap  jenjang  pendidikan.  Berbagai penelitian cenderung  memperkuat sinyalemen tersebut. Tudingan pun diarahkan  pada  pendidik/guru  sebagai  penyebab  pencapaian  hasil pendidikan  tersebut,  mengingat  peran  strategis  guru  sebagai  ujung tombak   pelaksanaan   pembelajaran.   Diduga   rendahnya   pencapaian hasil pendidikan dipengaruhi oleh kinerja pendidik/guru yang rendah.Persoalannya,  amatjarang  guru  yang  mampu  memotivasi  dan mendorong    kemampuan    internal    untuk    mengembangkan    diri. Sebaliknya  guru  terjebak  pada  pola  pasif,  rutinitas,  kurang  kreatif, monoton,  dan  lain  sejenisnya.  Kondisi  itupun  kerap  kali  distimulir oleh situasi eksternal yang kurang kondusif, yang kurang memberikan rangsangan    dan    dorongan    pada    guru    untuk    mengembangkan kemampuan  dri  terkait  dengan  menjalankan  tugas  utamanya.  Bahkan unsur    eksternal    menjadi    faktor    penghambat    bagi    kemunculan kreativitas pengembangan diri guru.Jika  disimak,  tudingan  terhadap  guru  tidak  keseluruhannya benar. Guru bukan merupakan pihak yang mendominasi pembelajaran di sekolah, melainkan perlu ditunjang oleh pihak lainnya, di antaranya adalah  kepala  sekolah  dan  pengawas.  Peran  dan  fungsi  utama  darikedua  pihak  adalah  memberikan  bantuan  dan  bimbingan  terhadap guru,   terutama   terkait   dengan   pengembangan   sumber   daya   guru terutama   yang   berhubungan   dengan   peningkatan   kompetensi   dan profesionalisme guru. Apabila pengembangan sumber daya guru dapat dilaksanakan   secara   terencana   dan   berkesinambungan   diharapkan tujuan pendidikan di sekolah dapat tercapai.Berdasarkan     dasar     pemikiran     tersebut,     penulis     akan memaparkan    bagaimanapengembangan    sumber    daya    guru    dan karyawan dalam organisasi pendidikan

Manajemen Pengembangan SDM Guru dan Karyawan di Sekolah (Rekrutmen SDM) Sangat di perlukan apalagi di saat jaman Now seperti saat ini , Makanya untuk membekali diri sebagai Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir  Pada Hari Kamis 10/3/2022 Mengikuti KegiatanEdu Time - Serial Kepsek Jaman Now   Manajemen Pengembangan SDM Guru dan Karyawan di Sekolah (Rekrutmen SDM)  Langsung KLIK link berikut https://zoom.us/j/97249733675?pwd=UjhsNkR4RjFIVkJoRXBoQTRidllsZz09   Meeting ID: 972 4973 3675  Passcode: edutime10 yang dimulai Pukul 19.30 Tersebut sampai Pukul 21.00 Dalam kesempatan tersebut yang memberikan Materi adalahCoach Yuni Istikhah Chief Production and Training Officer

Penulis dalam kesempatan ini sangat antusias dalam mengikuti WEBINAR Tersebut , Mengingat Manajemen Pengembangan SDM Guru dan Karyawan di Sekolah (Rekrutmen SDM) Sangat di perlukan di Sekolah Dalam Mencetak GENERASI EMAS UNGGUL Dan BERKARAKTER Sehingga Dari GURU HEBAT TUMBUHLAH SISWA Yang Hebat Yang Bisa Mengharumkan Nama Sekolah Dan Orang Tua Kata Penulis.

Dalam Kesempatan yang baik ini Penulis juga nenyempatkan mengisi Link absensi ini Daftar Hadir:

https://bit.ly/presensikepsekjamannow

# Tantangan GuruSiana

#Guruhebat

#Dinaspendidikan SurabayaA