Berbagi Ilmu UntukMendesain Pembelajaran Kreatif, Inovatif dan Menyenangkan di Masa PANDEMI COVID 19 BERSAMA MKKS SMP SWASTA UTARA DAN UNUSA”

 

Berbagi Ilmu    UntukMendesain

Pembelajaran  Kreatif,  Inovatif  dan  Menyenangkan

di  Masa  PANDEMI  COVID  19

BERSAMA MKKS SMP SWASTA UTARA DAN UNUSA”.

Hari Ke 542

Guru  adalah  semua  orang  yang  berwenang  dan  bertanggung  jawab  terhadap  murid-murid  baik  secara  individual  maupun  klasikal,  baik  di sekolah  maupun  luar  sekolah.  Guru adalah digugu dan ditiru yang ebrarti bahwa gruu merupakan sosok yang menjadi panutan bagi siswanya  dan  masih  ada  banyak  pepatah  yang  berhubungan  dengan  guru  lainnya  walaupun intinya sama, saat ini sosok guru sudah ikut ter-regormasi, Guru dituntut untuk memiliki ilmu pengetahuan yang selalu berkembang dan mengikuti kemajuan zaman. Menurut (Darmadi,  2019)dalam  bukunya  yang  berjudul  Pengantar  Pendidikan  Era Globalisasi.  Guru  sebagai  pendidik  profesional  dalam  era  global  perab  sekolah  semakin  di tuntut untuk berperan sebagai pusat pengalaman belajar. Hal ini harus dimanfaatkan seoptimal mungkin,  sehingga  memerlukan  sosok  guru  yang  menguasai  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi dan  menguasai  metologi  pembelajaran  pembelajaran  yang  modern  pula  oleh  sebab  itu  guru perlu   meningkatkan   kemampuan   profesional   nya   sesuai   dengan   tuntutan   perubahan masyarakat. Upaya guru dalam dunia pendidikan sangatlah penting, terlebih guru adalah orang kedua bagi siswa di sekolah. Maka oleh karna itu, guru harus pintar dalam mendidik siswa agar menjadi  bangsa  yang  cerdas  dan  cinta  pada  tanah  airnya.  Guru  harus  memiliki  upaya-upaya tersendiri  untuk  membuat  suasana  kelas  menjadi  menyenangkan.  Upaya  adalah  usaha  untuk memecahkan suatu persoalan dan mencari jalan keluar. Dalam hasil wawancara terbukti bahwa saat gurumenampilkan beberapa video anak akan lebih senang dan dengan mudah menyerap materi  pembelajaran,  dan  upaya  tersebut  adalah  bagian  dari  globalisasi  secara  tidak  langsung guru menyelipkan contoh mengenai apa yang terkandung dalam materi pembelajaran.Sudah tidak  waktunya  lagi  guru  kaku,  memiliki  pengetahuan  terbatas  dan  tidak  mau terbuka  dengan  kemampuan  teknologi  (Yogi  Syaeful  Rachman).  Upaya  guru  dalam  dunia pendidikan  sangatlah  penting,  terlebih  guru  adalah  orang  kedua  bagi  siswa  di  sekolah.  Maka oleh karna itu, guru harus pintar dalam mendidik siswa agar menjadi bangsa yang cerdas dan cinta pada tanah airnya. Guru harus  memiliki upaya-upaya  tersendiri untuk membuat  suasana kelas  menjadi  menyenangkan.  Upaya  adalah  usaha  untuk  memecahkan  suatu  persoalan  danmencari jalan keluar. Dalam hasil wawancara terbukti bahwa saat guru menampilkan beberapa video anak akan lebih senang dan dengan mudah menyerap materi pembelajaran. Adapun   kesulitan-kesulitan   dalam   pembuatan   kelompok      Dalam   pembentukan kelompok   pembelajaran   kesulitan   terletak   pada   penolakan   yang   diberikan   oleh   siswa kebanyakan siswa tersebut memilih untuk satu kelompok dengan mereka yang menjadi teman bergaulnya.  Murid  tidak  mau  untuk  dikelompokkan    dengan  mereka  yang  jarang  bergaul dengan  dirinya.  Namun  hal  tersebut  dapat  diatasi  dengan  baik  yaitu  dengan  diberikan pemahaman bahwasanya sebagai makhluk social kita harus bersosialisasi dengan siapapun.Dalam masa pandemi seperti ini tidak semua desain instruksional yang sudah di rancang oleh siap guru berjalan dengan lancar, karena perkunya evaluasi formatif dalam setiap kegiatan pembelajaran berlangsung. Kemajuan teknologi yang saat ini kita rasakan, memaksa kita untuk meningkatkan kemampuan diri dalam menggunakannya. Sebagai masyarakat yang hidup di era digital,  akan  merasa  tertinggal  jika  kita  tidak  mengikuti  arus  perkembangan  teknologi.  Tidak semua  teknologi  bisa  kita  nilai  negatif,  karena  jika  kita  menggunakan  teknologi  dengan  bijak maka  teknologi  tersebut  akan  membawa  manfaat  positif  dalam  kehidupan  kita  sehari-hari. Misalnya dalam dunia pendidikan, dewasa ini sudah banyak sekali pemanfaatan teknologi yang berpengaruh positif dan bermanfaat untuk pendidikan di Indonesia, seperti Teknologi Internet (Sudiarta & Sadra, 2016), Komputer, Andrioid, dll.Secara  harfiah,  media  mempunyai  makna  perantara  atau  pengantar  (Heinich,  2002), (Arsyad,  2006).  Pada  kontekspembelajaran,  media  merupakan  segala  bentuk  perantara  yang berperan  menyampaikan  informasi  dari  guru  kepada  siswa.  Sebagai  penghantar  informasi, media  merupakan  hal  penting  dalam  proses  pembelajaran.  Pemilihan  media  hendaknya  harus didasari  oleh  (1)  Kebutuhan  siswa,  (2)  Kesesuaian  dengan  tujuan  pebelajaran,  (3)  Kesesuaian dengan materi pembelajaran, dan (4) Kesesuaian dengan metode pembelajaran. Keempat poin tersebut  harus  menjadi  dasar  pemilihan  sebuah  media  pembelajaran,  karena  media  akan berperan  optimal  sebagai  pengantar  informasi  jika  media  tersebut  merupakan  media  yang disenangi   siswa,   sesuai   dengan   tujuan   pembelajaran,   sesuai   dengan   materi   yang   akan disampaikan,   dan   sesuai   dengam   metode   yang   tentukan   oleh   guru   pengajar.   Seiring perkembangan  pendidikan,  media  yang  saat  ini  digunakan  oleh  guru  sangat  bervariasi (Hadi, 2017).

Dalam mempersiapkan Tahun Pelajaran 2021 /2022 SMP Swasta Surabaya Utara  Yang bertepatan dengan Pandemi COVID 19  MKKS SMP Swasta Surabaya Utara Pada hari Jum’at 9/7/2021   Bersama UNIVERSITAS NAHDATUL ULAMA Surabaya / UNUSA  Mengadakan Webinar tentang “Berbagi Ilmu  Untuk Mendesain Pembelajaran Kreatif, Inovatif dan Menyenangkan di Masa PANDEMI COVID 19” lewat moda daring Melalui Link  Join Zoom Meeting https://zoom.us/j/98632734607?pwd=cGpHdnZkVG9aa3FGSUs0bTVHanp0UT09   Meeting ID: 986 3273 4607  Passcode: 150899

Dalam kesempatan tersebut acara dimulai pada Pukul 08.18 Dimana Yang bertindak menjadi Pembawa Acara Ibu MARINA KURNIASARI ,S.Pd Selaku Kepala SMP Barunawati Surabaya , Dalam kesempatan tersebut  Dimulai dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya , Setelah Itu sambutan Ketua MKKS SMP Swasta Surabaya Utara Yang Sekaligus Sebagai Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan Yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No  7-9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir , Dalam sambutannya Semoga Acara Ini bisa membantu guru – guru dalam mempersiapkan pembelajaran Tahun Pelajaran 2021/2022 Yang dimulai Hari Senin12/7/2021 Tersebut, Disamping Itu Penulis juga menghaturkan banyak terimakasih Kepada UNUSA Atas Terselenggaranya kegiatan hari ini. Dalam Kesempatan tersebut acara ini di buka Oleh Ibu Dra MAMIK SUPARMI ,M.Pd Selaku Kepala Bidang GTK Dinas Pendidikan Kota Surabaya yang mewakili Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kota Surabaya , Beliau menyampaikan [09:25, 7/9/2021] smppgri687: Beliau Menyampaikan Kepala Sekolah Menjadi Leader Di masa Pandemi Dengan manajerial yang hebat Acara Di Buka  Doa Oleh Bapak KH Drs. ASIF CHOZIN MM Kepala SMP KAWUNG 1 Surabaya

Menginjak acara Inti yaitu materi yang di sampaikan Dosen tersebut adalah sebagai berikut :1.Tiyas Saputri, S.S., M. Pd( PRODI BAHASA INGGRIS )2.Tatik Muflihah, M. Pd ( PRODI BAHASA INGGRIS ) Dimana Tiyas Saputri, S.S., M. Pd( PRODI BAHASA INGGRIS ) Memberikan materi tentang  CANVA , Qiuz dan Kohott

Semoga SMP Swasta Surabaya Utara Siap dalam Menyambut siswa Di Tahun Pelajaran 2021 Dengan pembelajaran yang aman dan nyaman  Bagi Siswa dan Orang Tua. Kata Penulis Kepada Guru – Guru SMP Swasta Surabaya Utara

#Tantangan Guru Siana     

# dispendik Surabaya

#Guruhebat       

TIM DAMKAR SURABAYA SIGAP MELAYANI DENGAN HATI DAN CEPAT KEBAKARAN DI WILAYAH BULAK RUKEM III

 

TIM DAMKAR SURABAYA

SIGAP MELAYANI DENGAN HATI DAN CEPAT

KEBAKARAN DI WILAYAH BULAK RUKEM III

Hari Ke -541

Kebakaran adalah suatu nyala api, baik kecil atau besar pada tempat yang tidak kita kehendaki, merugikan pada umumnya sukar dikendalikan. Klasifikasi kebakaran Yang dimaksud dengan klasifikasi kebakaran adalah penggolongan atau pembagian atas kebakaran berdasarkan pada jenis benda / bahan yang terbakar. Dengan adanya klasifikasi kebakaran tersebut diharapkan akan lebih mudah atau lebih cepat dan lebih tepat mengadakan pemilihan media pemadaman yang akan digunakan untuk melaksanakan pemadaman. Klasifikasi kebakaran sesuai dengan bahan bakar yang terbakardan bahan pemadaman untuk masing-masing kelas yaitu :Kelas A Temasuk dalam kelas ini adalah kebakaran pada bahan yang mudah terbakar biasa, misalnya : kertas, kayu, maupun plastic. Cara mengatasinya yaitu bisa dengan menggunakan air untuk menurunkan suhunya sampai di bawah titik penyulutan, serbuk kering untuk mematikan proses pembakaran atau menggunakan halogen untuk memutuskan reaksi berantai kebakaran  Kelas B Kebakaran pada kelas ini adalah yang melibatkan bahan cairan combustible dengan cairan flammable, seperti bensin, minyak tanah, dan bahan serupa lainnya. Cara mengatasinya dengan bahan foam Kelas C Kebakaran yang disebabkan oleh listrik yang bertegangan untuk mengatasinya yaitu dengan menggunakan bahan pemadaman kebakaran non kondusif agar terhindar dari sengatan listrik Kelas D  Kebakaran pada bahan logam yang mudah terbakar seperti titanium, alumunium,magnesium, dan kalium. Cara mengatasinya yaitu powder khusus kelas ini. Penyebab Kebakaran 1.      Terbatasnya keterangan dan pengetahuan tentang kebakaran 2.      Kelalaian manusia/human eror (intalasi listrik tidak standar, lupa mematikan kompor saat pergi, membuang puntung rokok sembarangan, dll) 3.      Kesengajaan (pembakaran hutan untuk membuka lahan, membakar sampah sembarangan, dll) 4.      Alam (kebakaran hutan akibat gesekan antar batang, sambaran petir, gunung api meletus, dll)

Pada Hari Kamis 8/7/2021 Wilayah Bulak Rukem III Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir di hebohkan Gudang Depan SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7-9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir . Dimana Pada Pukul 05.30 Penulis yang setiap jam 05.30 Selalu membuang sampah di Mrutu Kalianyar , Tiba Tiba ada Warga Gang IV Yang Nyamperi Penulis kalau ada Kebakaran di wilayah saya di Bulak Rukem III , Akhirnya Penulis  yang harus nya belanja akhirnya tidak jadi belanja , dimana API Sudah Membesar Bahkan Sudah Melewati Atap Genteng Sekolah SMP PGRI 6 Surabaya dan SDS AL-IKHLAS Surabaya .

Dengan Sigap Penulis langsung Menghubungi DAMKAR Pemadam Kebakaran. Alhamdulilah 12 Mobil Pemadam Kebakaran Kota Surabaya Langsung Tiba Di Lokasi Di bantu TIM TAGANA  Kota Surabaya . Akhirnya Dalam waktu hampir 1 Jam Api berhasil di padamkan TIM DAMKAR Kota Surabaya , Dimana TIM DAMKAR Kota Surabaya sangat sigap. Dan Api Tidak Menjalar Di Wilayah Di Sebelah Gudang Yang Terbakar. Penyebab kebakaran  tersebut adalah Konsleting Arus Listrik . Penulis yang Juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Menyampaikan kepada Warga RTV RW V Bulak Rukem Di Musim Seperti saat ini untuk  Selalu Memantau listrik listrik jika tidak digunakan , maka di cabut atau di matikan sehingga tidak terjadi kebakaran. Mari Kita Selamatkan Rumah Kita Dengan Mematikan LISTRIK.

#Tantangan Guru Siana     

# dispendik Surabaya

#Guruhebat       

Rapat Evaluasi Program MKKS SMP Swasta Utara Serta Penyusunan Program Tahun 2021/2022

 

Rapat Evaluasi Program MKKS SMP Swasta Utara

Serta Penyusunan Program Tahun 2021/2022

Hari Ke -540

Evaluasi  merupakan    bagian  integral  dalam dimensi  input,  proses  dan output pendidikan.  Kurikulum  yang  mencakup  konteks,  input  dan  proses  pendidikan dan latihan dan hasil diklat merupakan produk dari pelaksanaan kurikulum,  semuanya  harus  dievaluasi  dalam  hubungannya  dengan  hasil pendidikan  dan  latihan.  Apabila  terdapat  kesenjangan  antara  hasil  yang 3diharapkan  dengan apa  yang  direncanakan  dan     kemampuan  yang  ada, usaha-usaha  harus  terus  dilakukan  untuk  mengeliminasi  faktor-faktor    yang memungkinkan  membatasi  hasil  pendidikan  dan  latihan  yang  dilakukan ataupun untuk meningkatkan atau memperbaiki situasi yang ada.Pendidikan    dan    latihan    yang    efektif    memerlukan    peserta yang mengetahui     bagaimana     hasil     diklat     mereka,     bagaimana          mereka  mengerjakannya,    maka    trainer    harus    memberikan    kesempatan        dan mendesain instrumen untuk  mencekkemajuan yang dilakukan oleh peserta treaning.  Hasilnya  perlu  bagi  peserta  sebagai  umpan  balik(feedback)  dalam pendidikan    dan    latihan,    dan    juga    diperlukan    bagi        traner    untuk mendiagnosis  dan  melakukan  motivasi  dan  membimbing  peserta    untuk perbaikan  progam  pendidikan  dan  latihan.  Atau  memberikan  kontribusi yang berarti  bagi pengembangan teori  dan dasar pendidikan dan latihan.Untuk  merencanakan    aktivitas  pendidikan  dan  latihan    yang  sesuai memerlukan      feedback   dari   peserta   secara   kontiniu   bagi   trainer untuk mengetahui   kemajuan   ataupun   masalah-masalah   yang   timbul.   Trainer  kemudian  dapat mengkaji ulang dan memberikan alternatif aktivitas apabila kemajuan  peserta  pendidikan  dan  latihan    sangat  lambat.  Urgensitasnya evaluasi  yang  berkelanjutan    dalam  memberikan  pendidikan  dan  latihan menuntut    trainer    untuk  mengetahui  tentang  evaluasi  terhadap  program pendidikan dan latihan

Memasuki Tahun Pelajaran 2021/2022 MKKS SMP Swasta Surabaya Utara  Pada Hari Selasa  6/7/2021  Bertempat di SMP WACHID HASYIM 1 Surabaya Pengurus MKKS SMP Swasta Surabaya Utara Yang Terdiri dari Bapak KH Drs. ASIF CHOZIN MM Kepala SMP KAWUNG 1 Surabaya , Bapak Drs. H. MAHFUDZ , M.Pd . I Kepala SMP Romly Tamim , Ibu Dra HJ ERNA SAIDAH SMP YP 17 , Bapak H. OEMAR ,S .Ag Kepala SMP Kemala Bhayangkari 8 Surabaya , Bapak SYAHRUL ,S.Pd Kepala SMP Kemala Bhayangkari 6 Surabaya , Bapak AINUL YAQIN ,S.Si Kepala SMP WACHID HASYIM 1 Surabaya Dan Penulis yang juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7-9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir Mengadakan Rapat MKKS SMP Swasta Surabaya Utara , Dimana Dalam rapat tersebut adalah Mengevaluasi Kegiatan MKKS SMP Swasta Surabaya Utara Yang Sudah Berjalan selama kepemimpinan Penulis Dan Penyusunan Program 1 Tahun Ke Depan Kegiatan MKKS SMP Swasta Surabaya Utara Tahun 2021/2022 Tersebut.

#Tantangan Guru Siana     

# dispendik Surabaya

#Guruhebat       

“ SATU PERSATU SAHABAT PERGI MENDAHULUI KITA

 

“ SATU PERSATU SAHABAT

PERGI MENDAHULUI KITA   “

          Hari Ke 539

Kematian  pada  dasarnya  adalah  peristiwa  universal  yang  akan  dihadapi  semua  manusia hidup,  tetapi  konseptualisasi  manusia  mengenai  peristiwa  ini  dapat  beragam  secara  kultural dan  kontekstual.  Orang-orang  Amerika  Serikat,  misalnya,  memandang  bahwa  kematian adalah  sebagai  awal  kehidupan,  sedangkan  orang-orang  Polandia  melihat  kematian  sebagai akhir   atau   penyerahan   diri (Kuczok,   2016).   Dengan   demikian,   kedua   budaya   itu mengonseptualisasikan   kematian   secara   berbeda   di   mana   masyarakat   Amerika   melihat kematian  secara  positif,  sedangkan  orang-orang  Polandia  memandangnya  sebagai  hal  yang negatif.  Di  samping  relativitas  kultural  terhadap  konsep kematian,  konseptualisasi  terhadap kematian  ini  juga  bervariasi  secara  kontekstual  seperti  dalam  ranah  agama.  Sebagai  contoh, karena  agama  Hindu  dan  Buddha  mempercayai  adanya  reinkarnasi,  kematian  dipandang sebagai proses dari siklus perjalanan manusia sebelum ia kembali dilahirkan di dunia (Alters, 2009:  15).  Namun,  karena  agama  Islam  tidak  mengenal  konsep reinkarnasi,  kematian  tidak dipahami  seperti  siklus.  Selain  pandangan  kematian  sebagai  bagian  dari  siklus  tersebut, pandangan   islam   terhadap   konsep kematian juga   rupanya   tidak   terbatas   pada   tidak berfungsinya  organ-organ  vital  (mis.,  jantung  dan  otak)  yang  mendukung  jalannya  aktivitas biologis  dan  neurologis  yang  kompleks  dalam  tubuh  manusia  seperti  di  dunia  kedokteran, tetapi  kematian  secara  umum  juga  dimaknai  sebagai  transendensi  dari  kehidupan  (life)  ke akhirat (afterlife) yang merupakan tujuan akhir manusia. Konseptulisasi kematiansebagai   penengah   antara   kehidupan   dan   akhirat   membuat kematian  memiliki  posisi  penting  dalam  Islam.  Ketika  akhirat  dikonseptualisasikan  sebagai tempat penghakiman manusia atas perbuatan ketika hidup (lih., Al-Quran, 3: 185), kematianberperan  sebagai  pembatas  apa  yang  dapat  manusia  lakukan  selama  hidup  sebab  di  akhirat manusia  sudah  tidak  dapat  melakukan  apapun  lagi.  Tradisi  Islam  juga  mempercayai  bahwa kehidupan  manusia  selama  hidup mempengaruhi  kematiannya  seperti  orang  baik  yang meninggal dengan mudah dan orang jahat yang meninggal dengan menyakitkan. Oleh sebab itu,   manusia   harus   mempersiapkan   kematian   dengan   sebaik-baiknya   seperti   dengan melakukan  kebaikan  dan  menjauhi  larangan  agama (lih.,  Majah  &  bin  Yazid,  2007:  369). Oleh sebab itu, kematian berkontribusi sebagaipenjaga moralitas para pemeluk agama Islam. Selain  itu,  posisi  penting  kematian  juga  dapat  terlihat  dari  tradisi  khusus  untuk  menghadapi kematian,  seperti  dengan  pengakuan  iman  (profession  of  faithatau syahadat).  Dengan demikian,  pemahaman  muslim  terhadap  kematian  mempengaruhi  cara  masyarakat  muslim Indonesia memperlakukan kematian, dan pemahaman terhadap kematian ini dapat dilihat dari penggunaan bahasa para pemeluk agama Islam sehari-hari, termasuk dalam wacana ceramah.Berkaitan  dengan  konseptualisasi  metaforis  kematian, survei  terhadap  metafora kematian sudah  dilakukan  dari  sudut  pandang  linguistik  kognitif  (mis.,  Bakhtiar,  2014;  Crespo-Fernández, 2006; Galal, 2014; Gathigia et al., 2018; Lakoff & Turner, 1989; Somov, 2017). Beberapa  di  antaranya  adalah  Gathigia,  dkk. (2018)yang  mengkaji  konsep kematian dalam enam bahasa, Somov (2017)yang meneliti konsep kematian pada terjemahan injil di konteks budaya  Buddha,  dan Bakhtiar  (2014)yang  mencari  konsep kematian di  budaya  Iran. Penelitian-penelitian  tersebut  telah  berhasil  mencari  bagaimana  kelompok  masyarakat  tutur tertentu   mengonseptualisasikan   kematian,   tetapi   penelitian   mengenai   konseptualisasi metaforis  di  ranah  agama  Islam,  khususnya  di  Indonesia,  belum  mendapat  cukup  perhatian sehingga  pengetahuan  mengenai  kematian  dari  sudut  pandang  Islam  di  Indonesia  belum diketahui.  Oleh  sebab  itu,  tulisan  ini  bertujuan  untuk  memperluas  pengetahuan  tentang kematian  dan  menjelaskan  konseptualisasi  metaforis kematiandalam  konteks  agama  Islam dengan   fokus   Islam   di   Indonesia   dari   perspektif   linguistik   kognitif.   Tambahan   pula, penelitian ini terbatas di konteks Islam di Indonesia karena luasnya persebaran Islam di dunia dan adanya perbedaan konseptualisasi kematian dari satu bahasa ke bahasa lain. Kematian  dipandang  sebagai  aktivitas  yang  menyenangkan  setelah  perjalanan  manusia yang  melelahkan  selama  hidup  (lihat  KEMATIAN  ADALAH  PERJALANAN).  Akibat pemetaan  konseptual  antara  istirahat (ranah  sumber)  dan  kematian  (ranah  target),  kematian secara  parsial  tidak  dipahami  sebagai  peristiwa  yang  menyedihkan  atau  menyeramkan meskipun  kematian  pada  dasarnya  merupakan  peristiwa  yang  tak  terhindarkan.  Dengan kematian,  manusia  sudah  tidak  lagi  perlu  merasakan  susahnya  kehidupan  di  dunia.  Oleh sebab  itu,  kematian  tidak  selalu  dipandang  mengerikan;  kematian  memiliki  konotasi  positif

Pada Hari Selasa 6/7/2021 Penulis Yang Juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No.  7-9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir  kaget mendapatkan kabar sahabat – sahabat beliau sudah di panggil oleh Allah S.W.T Dimana Ada Kabar Ust. Ismail; mantan KS SMP Islam Darussalam. Meninggal dunia kemarin , Bapak H. SUBOWO ,S.Pd ,MM Alumni Kepala SMP AT TARBIYAH  Dn Alumni Ketua MKKS SMP Swasta Surabaya Utara meninggal dunia  Dan Tadi Jam 13.00 Mendapatkan kabar kalau Bapak Drs. LUTFI RAHMAN Alumni Guru IPS SMP NASIONAL Juga Meninggal  dimana kebetulan Bapak Drs. LUTFI RAHMAN Adalah Tetangga dari Penulis  yang dimakamkan hari ini tadi Pukul 16.00 Di  Tempat Pemakaman Umum Wonokusumo

Hari ini Penulis merasa Sedih mengingat sahabat sahabat sekaligus Guru bagi Penulis sudah mendahului , Dalam Kesempatan tersebut  penulis bersama Teman – Teman Kepala SMP Swasta Surabaya Utara Yang terdiri dari Bapak KH Drs ASIF CHOZIN MM Kepala SMP Kawung 1 Surabaya , ibu Dra HJ ERNA SAIDAH SMP YP 17 , Drs H. MAHFUDZ , M.Pd . I Kepala SMP Romly Tamim , Bapak H. OEMAR,S.Ag Kepala SMP Kemala Bhayangkari 8 , Bapak AINUL YAQIN ,S.Si Kepala SMP WACHID HASYIM 1 Surabaya , Bapak SYAHRUL,S.Pd Kepala SMP Kemala Bhayangkari 6 Surabaya mendatangi Rumah Bapak H. SUBOWO ,S.Pd ,MM Disana Bapak KH Drs. ASIF CHOZIN MM Memimpin Doa Untuk Almarhum Bapak H. SUBOWO ,S.Pd MM Tersebut. Penulis berharap agar Semua Dosa – Dosa Almarhum dan Almarhumah di ampuni Allah Dan Semoga Amal Ibadah Almarhum Dan Almarhumah Di Terima Allah S.W.T Serta Dalam kesempatan ini mengajak Kepada Rekan Rekan Pengurus MKKS SMP Swasta Surabaya Utara Untuk Tetap Menjaga Protokol Kesehatan Mengingat Kondisi yang semakin Parah Seperti saat ini dan Penulis mengajak untuk Selalu berdoa kepada agar menjaga dan melindungi kita dari COVID 19 Karena Kita Tidak ada yang tahu kapan kematian akan datang menghampiri kita.

#Tantangan Guru Siana

# dispendik Surabaya

#Guruhebat       

“ MAKAN LONTONG BALAP DAN SEGELAS JERUK PANAS TINGKATKAN IMUNITAS PENULIS YANG LAGI TIDAK ENAK BADAN “

 

“ MAKAN LONTONG BALAP DAN SEGELAS JERUK PANAS

TINGKATKAN IMUNITAS PENULIS

YANG LAGI TIDAK ENAK BADAN “

Hari Ke -538

Sistem imun adalah salah satu fungsi tubuh yang amat penting. Pasalnya, tanpa sistem imun Anda akan mudah sekali jatuh sakit akibat virus, bakteri, dan kelainan tertentu. Sistem imun, juga sering disebut sebagai sistem kekebalan tubuh, fungsinya harus dijaga dengan baik agar bisa melindungi Anda dari berbagai penyakit. Namun, sebenarnya seperti apa cara kerja sistem kekebalan tubuh manusia Sistem imun adalah sekelompok sel, protein, jaringan, dan organ khusus yang bekerja sama melawan segala hal yang berbahaya bagi tubuh. Sistem ini terdiri dari banyak komponen, mulai dari sel hingga organ. Salah satu jenis sel yang paling penting dalam jaringan tersebut adalah sel darah putih (leukosit). Leukosit dihasilkan atau disimpan pada berbagai tempat di tubuh di antaranya yaitu timus, limpa, dan sumsum tulang, di mana organ-organ ini dikenal sebagai organ limfoid. Kadang leukosit juga disimpan dalam gumpalan jaringan limfoid (kelenjar limpa) yang tersebar di seluruh tubuh.Leukosit bergerak di seluruh tubuh melalui pembuluh limpatik dan pembuluh darah seperti berpatroli, memantau adanya kemungkinan penyerang yang berbahaya.Ada dua tipe leukosit utama yang bekerja sama untuk mencari dan membunuh organisme atau zat penyebab penyakit, yaitu:Limfosit adalah sel-sel yang membantu tubuh mengingat dan mengenali penyerbu sebelumnya. Limfosit juga membantu menghancurkan penyerbu tersebut. Ada dua macam limfosit, yaitu limfosit B dan limfosit T. Dihasilkan di sumsum tulang, limfosit akan menetap dan berkembang menjadi sel B, atau berpindah ke kelenjar timus dan berkembang menjadi sel T.Fagosit adalah sel-sel yang memakan penyerbu. Ada berbagai macam sel yang tergolong sebagai fagosit. Setiap jenis fagosit memiliki tugasnya masing-masing. Sebagai contoh, tipe yang paling umum adalah neutrofil, yang bertugas melawan bakteri.

Penulis yang juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7-9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir beberapa hari ini  kondisi penulis agak sedikit Greges badannya , Makanya Pada Hari Senin 5/7/2021 Penulis dalam rangka meningkatkan Imunitas mengajak sahabat penulis yaitu Bapak SYAHRUL ,S.Pd Kepala SMP Kemala Bhayangkari 6 Surabaya Dan Bapak KH Drs ASIF CHOZIN MM Kepala SMP Kawung 1 Surabaya Menikmati hidangan LONTONG Balap Di JEMBATAN Merah Depan POM Bensin Jembatan Merah , Disana Penulis Makan Lontong BALAP Dan SATE Kerang Dan Krupuk Di TAMBAH Minum JERUK PANAS  , Alhamdulilah setelah makan LONTONG BALAP Dan Minum JERUK PANAS Akhirnya Penulis Keluar Keringat

Alhamdulilah sesampai di rumah Penulis langsung Minum VITAMIN Untuk Daya Tahan Tubuh , Alhamdulilah Makan Yang BANYAK bisa Meningkatkan IMUNITAS Dalam Tubuh Kita Apalagi seperti saat ini musim pancaroba di tambah COVID , Penulis menghaturkan banyak terimakasih kepada Para Sahabat yang sudah memberikan semangat dan Menemani Untuk makan Menambah Imun

#Tantangan Guru Siana     

# dispendik Surabaya

#Guruhebat       

 

“ KEGIATAN PENULIS DI HARI LIBUR MERAWAT DAN MEMBANTU TETANGGA MENINGGAL “

 

“ KEGIATAN PENULIS DI HARI LIBUR

MERAWAT DAN MEMBANTU TETANGGA MENINGGAL “

     Hari Ke -537

Kematian atau ajal adalah akhir dari kehidupan, ketiadaan nyawa dalam organisme biologis. Semua makhluk hidup pada akhirnya akan mati secara permanen, baik karena penyebab alami seperti penyakit atau karena penyebab tidak alami seperti kecelakaan. Setelah kematian, tubuh makhluk hidup mengalami pembusukan.Istilah lain yang sering digunakan adalah Tutup usia, meninggal dunia, gugur, wafat, tewas, atau mati.

Pada hari Minggu 4/7/2021 Penulis yang juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan Yang Terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7-9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir Pada Pukul 04.30 Mendapatkan telpon dari Bapak Ketua RT V RW V Bulak Rukem Yaitu Bapak ABDUL HALIM , Dimana Beliau mengabarkan kalau Mertua Beliau Meninggal Dunia  Butuh Ambulance Dan Mengabarkan Kalau Tempat Pemandian Tidak ada  Karena Dipakai Warga Bulak Rukem Gang IV Dan Warga Bulak Rukem Gang I A. Akhirnya Penulis Yang juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya langsung bergerak cepat untuk menghubungi AMBULANCE Yayasan NURUL HAYAT Surabaya Dan Alhamdulilah Ustad Teguh DRIVER AMBULANCE Nurul Hayat Surabaya Siap , Setelah Beres Menyelesaikan AMBULANCE Penulis Mendatangi  PAK ZAINAL ISHOM ,S.TH.I Ketua RW 6 Bulak Sari , Disana Penulis Ketemu Dengan Pak Ishom Menyampaikan Maksud dan Tujuannya Yaitu Pinjam  Tempat Pemandian Orang Mati Milik RW 6 , Alhamdulilah Beliaunya Sangat WELCOME Dan Akhirnya Penulis Menelpon BALA Bantuan Warga RT V Untuk ambil Alat tersebut. Di sana Bapak ZAINAL ISHOM Yang terkenal sangat ramah ikut membantu menatakan Tempat Untuk Mandi Jenazah Tersebut.

Selesai Mengurus AMBULANCE Dan Tempat Pemandian , Penulis Dan Bapak Ketua RT V RW V Mendatangi Dokter Herman Sudjarwo Untuk Meminta Surat Kematian Dokter , Selesai Dapat Surat Nya Penulis Dan Bapak Ketua RT V Langsung menuju Ke Makam Wonokusumo Untuk DAFTAR , Disana Bapak Ketua RT V Mengisi Data – Data , Serta Membayar Ristribusi , Selesai membayar Bapak Ketua RT Langsung Meninjau makam Untuk Ibu Mertuanya Tersebut. Selesai dari Tempat Untuk Pemakaman  Penulis kembali ke Bulak Rukem III

Tak Terasa Sudah Pukul  08.30 Ustad Teguh DRIVER  AMBULANCE Nurul Hayat Sudah sampai Di Rumah Duka Dengan telaten dan sabar beliau  melayani Jenazah dengan sebaik baiknya  Dan Tepat Pukul 09.00 Jenazah Diantarkan Di Pemakaman Wonokusumo Kecamatan Semampir. Alhamdulilah Di Hari Libur Penulis yang Juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya masih bisa bermanfaat untuk masyarakat Umum  Dan Semoga masyarakat Puas dengan Layanan yang penulis berikan tersebut. Serta Dalam Kesempatan ini Penulis mengharapkan Kepada Seluruh teman teman Untuk Tetap Jaga Dan PATUHI Protokol Kesehatan Serta Ikuti Anjuran Pemerintah Selama PPKM Darurat Tetap Berada Di Rumah Untuk Memerangi  COVID 19 Yang melanda negeri ini serta mengurangi Jumlah Kematian yang ada Di Negeri ini

#Tantangan Guru Siana     

# dispendik Surabaya

#Guruhebat