“ JADIKAN SEKOLAH DI KOTA SURABAYA MENJADI SEKOLAH UNGGUL DAN BERMUTU “

 

“ JADIKAN SEKOLAH DI KOTA SURABAYA

MENJADI SEKOLAH UNGGUL DAN BERMUTU “

Hari Ke - 421

Kualitas manusia Indonesia rendah telah menjadi berita rutin.Setiap keluar laporan Human Development Index, posisi kualitas SDM kita selalu berada di bawah.Salah satu penyebab dan sekaligus kunci utama rendahnya kualitas manusia Indonesia adalah kualitas pendidikan yang rendah. Kualitas sosial-ekonomi dan kualitas gizi-kesehatan yang tinggi tidak akan dapat bertahan tanpa adanya manusia yang memiliki pendidikan berkualitas. Negeri ini sedang berjuang keras untuk meningkatkan kualitas pendidikan, namun hasilnya belum memuaskan.Kini upaya meningkatkan kualitas pendidikan ditempuh dengan membuka sekolah-sekolah unggulan, Sekolah unggulan dipandang sebagai salah satu alternatif yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan sekaligus kualitas SDM.Sekolah unggulan diharapkan melahirkan manusia-manusia unggul yang amat berguna untuk membangun negeri yang kacau balau ini.Tak dapat dipungkiri setiap orang tua menginginkan anaknya menjadi manusia unggul.Hal ini dapat dilihat dari animo masyarakat untuk mendaftarkan anaknya ke sekolah-sekolah unggulan.Setiap tahun ajaran baru sekolah-sekolah unggulan dibanjiri calon siswa, karena adanya keyakinan bisa melahirkan manusia-manusia unggul.Wacana pengembangan sekolah unggul menjadi menarik lantaran istilah “unggul” selama ini seolah-olah menjadi wacana dominan dalam lingkung organisasi bisnis seperti korporasi dan sejenisnya. Padahal istilah unggul (excellence) ini telah menjadi milik publik sejak istilah ini pertama kali dipopulerkan oleh proponen utamanya, Thomas J Peters dan Robert H. Waterman pada tahun 1983 melalui karyanyaIn search of excellence.Apabila karakter unggul ini menjadi budaya sekolah, maka pada gilirannya mampu mengkontruksi mentalitas komunitas sekolah untuk bekerja keras, disiplin, professional, akuntabel, dan mandiri. Konstruksi mentalitas unggul seperti ini selaras dengan napas otonomi dan kebijakan desentrasi pendidikan yang memberi peluang kepada para pengelola (manajemen) sekolah untuk melakukan gerakan inovatif dalam rangka memberdayakan diri dan komunitasnya secara kreatif dan dinamis sesuai dengan kondisi dan nilai-nilai lokal, nasional, dan perkembangan global.Terobosan dan inovasi ini diperlukan untuk menanggapi kebutuhan peserta didik sekolah yang memiliki kemampuan dan kecerdasan luar biasa sekaligus mengeliminasi strategi pendidikan massal sebagaimana yang terjadi selama ini yang memberikan perlakuan dan pelayanan yang sama kepada semua peserta didik tanpa memperhatikan perbedaan kecakapan, minat, dan bakatnya.Terkait dengan hal ini perlu dikembangkan strategi alternative yang bertujuan menghasilkan peserta didik yang unggul, yaitu berupa pemberian perhatian dan perlakuan khusus kepada peserta didik sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya dengan membuka kelas-kelas unggulan. Kelas unggulan ini menghimpun sejumlah siswa dari berbagai kelas yang memiliki potensi dan bibit unggul. Istilah “sekolah” dalam khazanah ke Indonesiaan merujuk pada lembaga pendidikan formal yang berada pada jenjang bawah perguruan tinggi.Sekolah mengandung arti tempat atau wahana anak mengenyamproses pembelajaran. Artinya di sekolah seorang anak menjalani proses belajar secara terarah, terpimpin dan terkendali.Sekolah berfungsi sebagai tempat transfer pengetahuan (knowledge transfer), transfer nilai (value transfer), juga berfungsi mempertahankan dan mengembangkan tradisi dan budaya-budaya luhur dalam suatu masyarakat melalui proses pembentukan kepribadian (in the making personality processes) sehingga menjadi manusia dewasa yang mampu berdiri sendiri di dalam kebudayaan dan masyarakat sekitarnya.Sekolah tidak boleh hanya diartikan sebagai sebuah ruangan atau gedung tempat anak berkumpul dan mempelajari sejumlah materi pengetahuan. Sekolah harus diartikan lembaga pendidikan yang terkait akan norma dan budaya yang mendukungnya sebagai suatu sistem sosial. Apabila sekolah dipandang sebagai sebuah wadah untuk memproses pembudayaan nilai, Iklim yang bersifat tangible seperti perangkat keras sekolah berupa gedung, kelengkapan taman, halaman, dan juga penampilan para guru maupun siapa saja yang terlibat dalam lembaga pendidikan yang bersangkutan. Sedangkan iklim yang bersifat intangible menyangkut tentang birokrasi sekolah yang dikembangkan, hubungan antar guru, guru dan murid, antar murid dan seterusnya. Iklim tersebut merupakan bagian dari hal-hal penting yang perlu diperhatikan oleh sebuah sekolah, terutama dalam membentuk iklim sekolah unggul.

Pemerintah Kota Surabaya  dalam kesempatan ini menginginkan Sekolah yang berada di Kota Surabaya baik SD Maupun SMP  Negeri di Kota Surabaya  menjadi Sekolah UNGGUL Dan Sekolah Bermutu, Hal itu yang di sampaikan Oleh WALIKOTA Surabaya Bapak ERI CAHYADI ST MT  Pada saat rapat pengarahan pembinaan Kepada K3S SD Dan MKKS SMP Negeri Dan Swasta Di Kota Surabaya Pada Hari Rabu 10/3/2021 Di Ruang SIDANG WALIKOTA Surabaya Lantai 2, Disamping itu Bapak WALIKOTA Surabaya  meminta kepada Sekolah Agar tidak ada Jarak antara Sekolah Negeri dan Swasta dimana sama – sama Untuk Mencerdaskan Anak BANGSA , Disamping Itu Bapak ERI CAHYADI,ST MT Menyampaikan bahwa PPDB 2021/2022 SMP Negeri Di Kota Surabaya Akan taat pada Aturan yaitu 1 Kelas 32 Anak dan MAXIMAL 11 Rombel, Serta Beliau  menyampaikan bahwa MORATORIUM Baik SMP NEGERI Maupun Sekolah Swasta , Ayo Kita Openi Sekolah Yang Sudah ada Ini “ Kata ERI CAHYADI “

Selesai Rapat tersebut Penulis yang Juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya LINGKUNGAN Yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No. 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo  Kecamatan Semampir  bersama Bapak AINUL YAQIN,S.Si  Kepala SMP WACHID HASYIM 1 Surabaya dan Bapak KH Drs ASIF CHOZIN ,MM Makan siang di SOTO DAGING TAPAK SIRING , Sambil minum JERUK PANAS Untuk meningkatkan IMUNITAS

Dalam kesempatan tersebut Bapak Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Bapak H. BANU ATMOKO , S.Pd semoga Bapak Ibu Guru dan Keluarga Serta Siswa / Siswi SMP PGRI 6 Surabaya  dapat menjaga Kesehatan dan  Bisa Menjalankan 5M Tersebut Agar Kita Keluarga Kita Di Berikan Kesehatan Serta Di jauhkan Dari COVID – 19 yang melanda negeri ini. Fokuslah pada Akhiratmu Insyah Allah Urusan dunia akan mengikutimu, Kata  BANU ATMOKO ,S.Pd

#Tantangan Guru Siana

# dispendik Surabaya

#Guruhebat

“ BERSINERGI UNTUK MAJU BERSAMA SMP SWASTA SURABAYA UTARA “

 

“ BERSINERGI UNTUK MAJU BERSAMA

SMP SWASTA SURABAYA UTARA “

Hari Ke - 420

Mengapa banyak orang sering mengatakan kebersamaan itu indah, kebersamaan itu menyenangkan, dimana ada kebersamaan pasti disitu ada perpisahan, kebersamaan itu meski jauh namun terasa dekat atau bisa sebaliknya, dan masih banyak lagi versi dari setiap orang yang memaknai arti suatu kebersamaan.Nah …. Untuk itu mari kita bersama-sama mencari tahu apa arti kebersamaan yang sesungguhnya dan apa benar dengan adanya rasa saling kebersamaan bisa membuat seseorang memiliki rasa solidaritas sehingga bisa menciptakan suatu kekeluargaan yang erat.Kata sesimple kebersamaan mengandung makna yang mendalam karena kebersamaan memang indah. Kebersamaan adalah bukanlah suatu hubungan yang identik dengan selalu bersama secara fisik melainkan bagaimana suatu hubungan yang dapat merapatkan hati dengan antar sesamanya karena hati itu sesuatu yang abstrak yang tidak bisa dinilai oleh panca indra biasa. Saling barbagi kebersamaan bisa kepada siapa saja baik kepada teman, sahabat, keluarga, ataupun dengan kekasih. Banyak persoalan-persoalan/masalah-masalah yang akan lebih mudah diselesaikan jika dengan kebersamaan. Sebaliknya bila kebersamaan terpecah belah akan pahit rasanya dan akan banyak pengorbanan yang dibutuhkan untuk memperbaikinya kembali. Karena dengan kebersamaan kita bisa merasakan kasih saying yang sudah terpancar dari orang-orang yang terkasih dan hal ini yang dapat menjadikan suatu motivasi diri dalam menjalani lika-liku kehidupan.  Dalam menjalin suatu kebersamaan, pastinya kita memiliki tujuan yang sama yaitu menciptakan suatu keutuhan persatuan dan kesatuan bersama yang menjadikan kekuatan dalam mewujudkan visi dan misi yang ingin dicapai. Hal ini meski ada hubungan timbal balik, dalam suatu istilah Simbiosis Mutualisme yang diartikan hubungan antara kedua makhluk hidup yang saling berhubungan yang sama-sama diuntungkan karena adanya hubungan tersebut. Contoh halnya hubungan antara bunga dengan kupu-kupu yaitu kupu-kupu yang cantik suka hinggap di bunga yang indah. Kupu-kupu hinggap di bunga karena ia membutuhkan madu yang terdapat di bunga. Kupu-kupu diuntungkan karena menemukan bunga, begitupula bunga diuntungkan juga karena kedatangan si kupu-kupu. Dengan adanya kupu-kupu bunga dibantu penyerbukannya. Mengapa banyak orang sering mengatakan kebersamaan itu indah, kebersamaan itu menyenangkan, dimana ada kebersamaan pasti disitu ada perpisahan, kebersamaan itu meski jauh namun terasa dekat atau bisa sebaliknya, dan masih banyak lagi versi dari setiap orang yang memaknai arti suatu kebersamaan.Nah …. Untuk itu mari kita bersama-sama mencari tahu apa arti kebersamaan yang sesungguhnya dan apa benar dengan adanya rasa saling kebersamaan bisa membuat seseorang memiliki rasa solidaritas sehingga bisa menciptakan suatu kekeluargaan yang erat.Kata sesimple kebersamaan mengandung makna yang mendalam karena kebersamaan memang indah. Kebersamaan adalah bukanlah suatu hubungan yang identik dengan selalu bersama secara fisik melainkan bagaimana suatu hubungan yang dapat merapatkan hati dengan antar sesamanya karena hati itu sesuatu yang abstrak yang tidak bisa dinilai oleh panca indra biasa. Saling barbagi kebersamaan bisa kepada siapa saja baik kepada teman, sahabat, keluarga, ataupun dengan kekasih. Banyak persoalan-persoalan/masalah-masalah yang akan lebih mudah diselesaikan jika dengan kebersamaan. Sebaliknya bila kebersamaan terpecah belah akan pahit rasanya dan akan banyak pengorbanan yang dibutuhkan untuk memperbaikinya kembali. Karena dengan kebersamaan kita bisa merasakan kasih saying yang sudah terpancar dari orang-orang yang terkasih dan hal ini yang dapat menjadikan suatu motivasi diri dalam menjalani lika-liku kehidupan.  Dalam menjalin suatu kebersamaan, pastinya kita memiliki tujuan yang sama yaitu menciptakan suatu keutuhan persatuan dan kesatuan bersama yang menjadikan kekuatan dalam mewujudkan visi dan misi yang ingin dicapai. Hal ini meski ada hubungan timbal balik, dalam suatu istilah Simbiosis Mutualisme yang diartikan hubungan antara kedua makhluk hidup yang saling berhubungan yang sama-sama diuntungkan karena adanya hubungan tersebut. Contoh halnya hubungan antara bunga dengan kupu-kupu yaitu kupu-kupu yang cantik suka hinggap di bunga yang indah. Kupu-kupu hinggap di bunga karena ia membutuhkan madu yang terdapat di bunga. Kupu-kupu diuntungkan karena menemukan bunga, begitupula bunga diuntungkan juga karena kedatangan si kupu-kupu. Dengan adanya kupu-kupu bunga dibantu penyerbukannya.

Dalam menjalin kebersamaan dan keberagaman  Antar Pengurus MKKS SMP Swasta Surabaya Utara P Yang terdiri dari Bapak Drs . H ASIF CHOZIN , MM (  Kepala SMP KAWUNG 1 Surabaya ) Bapak Drs. H. MAHFUDZ,M.Pd . I ( Kepala SMP ROMLY Tamim ) Bapak AINUL YAQIN ,S.Si ( Kepala SMP Swachid Hasyim 1 ) Bapak SYAHRUL ,S.Pd ( Kepala SMP Kemala Bhayangkari 6 ) Bapak H. OEMAR , S.Ag ( Kepala SMP Kemala Bhayangkari 8 ) Ibu  Monika Maria Tjantri Trestanti, S.Pd., M.Pd ( Kepala SMP KATOLIK PECINTA DAMAI ) Ibu Dra HJ ERNA SAIDAH , Frater VINSENSIUS TRONOPO ,S.Pd (  Kepala SMP KATOLIK ANGGELUS CUSTOS 1 ) Serta Penulis Yang Juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No. 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir Pada Hari Selasa 9/3/2021  Berangkat dari SMP KATOLIK ANGGELUS CUSTOS 1 Pada Pukul 10.00 untuk Menuju Ke Rumah Makan Bebek SINJAY Di BANGKALAN – Madura.

Sesampainya Di Rumah Makan BEBEK SINJAY Pukul 11.00 , Dimana TIM MKKS SMP Swasta Surabaya Utara tersebut membahas permasalahan Pendidikan Khususnya Di Kota Surabaya ,Apalagi Persiapan Untuk PPDB 2021/2022 Yang tinggal beberapa saat lagi , Harapannya Dari TIM Ini Pelaksanaan PPDB 2021/2022 Berjalan dengan lancar dan tanpa adanya halangan. Menurut Penulis yang juga Ketua MKKS SMP Swasta Surabaya Utara , dimanapun tempatnya Bagi Penulis sangat Enjoy dan nyaman dalam membahas masalah Pendidikan Di Kota Surabaya , Di samping Itu Juga Agenda hari ini adalah Juga TASYAKURAN SMP KATOLIK ANGGELUS CUSTOS Yang selalu Mengharumkan Nama Surabaya Di KANCA INTERNASIONAL Dengan Segudang Prestasi yang didapat nya, Selesai perbincangan tersebut Akhirnya Kita Menikmati hidangan NASI Bebek , Minum Es Degan Dan The PUCUK , Selesai Makan Nasi Bebek Kita Melaksanakan Sholat Dhuhur Berjamaah Di MUSHOLAH Rumah Makan BEBEK SINJAY Yang di imami oleh Bapak Drs. H. MAHFUDZ,M.Pd . I  Dan Doa Semoga Program – Program yang di gagas Oleh MKKS SMP Swasta Surabaya Untuk Kemajuan SMP Swasta Surabaya Utara , Serta Semoga PPDB 2021/2022 SMP Swasta Utara PPDB Lancar Mendapatkan Siswa Banyak Berkah Barokah Selamanya, Serta Doa Terakhir Semoga Kepala SMP Swasta Surabaya Bapak / Ibu Guru Dan Keluarga Sehat Semua Terhindar dari COVID – 19

Dalam kesempatan tersebut Bapak Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Bapak H. BANU ATMOKO , S.Pd semoga Bapak Ibu Guru dan Keluarga Serta Siswa / Siswi SMP PGRI 6 Surabaya  dapat menjaga Kesehatan dan  Bisa Menjalankan 5M Tersebut Agar Kita Keluarga Kita Di Berikan Kesehatan Serta Di jauhkan Dari COVID – 19 yang melanda negeri ini. Fokuslah pada Akhiratmu Insyah Allah Urusan dunia akan mengikutimu, Kata  BANU ATMOKO ,S.Pd

#Tantangan Guru Siana

# dispendik Surabaya

#Guruhebat

“ DAPAT ASRINYA DAPAT BUAHNYA "

 

“ DAPAT ASRINYA DAPAT BUAHNYA "

Hari Ke - 419

 

Tomat merupakan tanaman yang bisa tumbuh di segala tempat. Tanaman tomat dapat tumbuh baik di dataran tinggi (lebih dari 700 mdpl), dataran medium (200-700 mdpl), dan dataran rendah (kurang dari 200 mdpl).Untuk pertumbuhan yang baik, tomat membutuhkan tanah yang gembur, kadar keasaman pH antara lain 5-6, tanah sedikit mengandung pasir, dan banyak mengandung humus, serta pengairan yang teratur dan cukup.Pada temperatur tinggi (di atas 32 derajat celcius) warna buah tomat cenderung kuning, sedangkan pada temperatur tidak tetap warna buah cenderung tidak merata. Temperatur ideal dan berpengaruh baik terhadap warna buah tomat adalah antara 24 - 28 derajat celcius yang umumnya merah merata.Keadaan temperatur dan kelembaban yang tinggi, berpengaruh kurang baik terhadap pertumbuhan, produksi dan kualitas buah tomat. Kelembaban yang relatip diperlukan untuk tanaman tomat adalah 80%. Tanaman tomat memerlukan intensitas cahaya matahari sekitar 10-12 jam tiap hari. Tomat dapat dipanen pertama kali setelah berumur 90 hari sejak pindah tanam. Selanjutnya, panen bisa dilakukan setiap 3-5 hari sekali hingga buah habis. Tomat yang akan dipasarkan dalam jarak jauh sebaiknya dipanen pada tingkat keemasan 75% yaitu ketika tomat masih hijau atau kira-kira 5 hari lagi menjadi merah, sedangkan untuk jarak dekat tingkat kemasakan 90% yakni ketika tomat berwarna kuning kemerah-merahan.

SMP PGRI 6 Surabaya adalah Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No. 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir  Untuk mewujudkan sekolah yang bersih dan hijau untuk membuat siswa baik SMP PGRI 6 Surabaya maupun SDS AL-IKHLAS Surabaya nyaman dalam belajar di SMP PGRI 6 Surabaya dan SDS AL-IKHLAS Surabaya , Selalu Ada hal – hal yang  dilakukan oleh Pihak Sekolah tersebut, Dimana Pada Hari Senin 8/3/2021 SMP PGRI 6 Surabaya kini mempunyai tanaman Buah Tomat Alhamdulilah Tanaman buah Tomat sudah merah – merah Kata Bapak H. BANU ATMOKO,S.Pd Selaku Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Alumni JURUSAN PLS UNESA Kelahiran APRIL 1984  Tersebut . Alhamdulilah dengan Kondisi halaman yang sederhana  banyak sekali tanaman dan buah – buahan di SMP PGRI 6 Surabaya Ada Tpmat , Mangga , Lamtoro , Dan yang paling baru adalah Tanaman POHON PISANG CANVA ( Pemberian Dari Ibu Dra HJ NANIK PATRIYAH, M.Pd Kepala SMP Negeri 5 Surabaya ) Semoga tanaman Pisang tersebut bisa tumbuh subur , sehingga bisa semakin menjadikan SMP PGRI 6 Surabaya Dan SDS AL-IKHLAS Surabaya semakin hijau dengan banyak tanaman yang harapannya siswa / siswi SMP PGRI 6 Surabaya Dan SDS AL-IKHLAS Surabaya merasa nyaman di SMP PGRI 6 Surabaya dan SDS AL-IKHLAS.

Semoga Tanaman Tomat ini nanti kelak jika Panen sekalian bersamaan dengan PANEN LELE Dan Tanaman KANGKUNG Sehingga Tomat nya bisa di buat SAMBAL LELE PENYET Untuk dimakan Guru – Guru Di SMP PGRI 6 Surabaya dan SDS AL-IKHLAS Surabaya dalam rangka meningkatkan imunitas guru – guru selama masa pandemic

Dalam kesempatan tersebut Bapak Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Bapak H. BANU ATMOKO , S.Pd semoga Bapak Ibu Guru dan Keluarga Serta Siswa / Siswi SMP PGRI 6 Surabaya  dapat menjaga Kesehatan dan  Bisa Menjalankan 5M Tersebut Agar Kita Keluarga Kita Di Berikan Kesehatan Serta Di jauhkan Dari COVID – 19 yang melanda negeri ini. Fokuslah pada Akhiratmu Insyah Allah Urusan dunia akan mengikutimu, Kata  BANU ATMOKO ,S.Pd

#Tantangan Guru Siana

# dispendik Surabaya

#Guruhebat

“ TAWADHU NYA ALUMNI SMP PGRI 6 SURABAYA TERHADAP GURU BELIAU AGAR MENDAPAT BAROKAH

 

“ TAWADHU NYA ALUMNI SMP PGRI 6 SURABAYA

TERHADAP GURU BELIAU AGAR MENDAPAT BAROKAH

Hari Ke 418

Salah satu akhlak terpuji yang diajarkan di dalam Islam adalah tawadhu. Tawadhu merupakan sikap yang harus dimiliki semua orang. Ketika seseorang mampu bersikap tawadhu, ia akan terhindar dari kesombongan. Dikutip dari Be Excellent Menjadi Pribadi Terpuji karangan H. Ahmad Yani (2007: 101), tawadhu adalah bentuk sikap rendah hati, namun tanpa merasa dirinya hina dan rendah. Orang yang bertawadhu menyadari bahwa dirinya adalah manusia biasa sekalipun ia memiliki kelebihan. Dengan bertawadhu, seseorang dapat mengetahui batasan dirinya terhadap suatu hal. Tawadhu juga bisa disamakan dengan sikap tahu diri.Ciri-ciri utama seseorang yang memiliki sikap tawadhu adalah tidak senang mengumbar keunggulan dirinya sekalipun ia memang memiliki kelebihan itu. Namun, perlu diingat bahwa tawadhu bukanlah sikap merendahkan diri agar mendapatkan pujian dan penghormatan. Orang yang bertawadhu juga tidak akan memilih-milih teman saat bergaul dan bersedia mementingkan kepentingan bersama di atas kepentingan dirinya sendiri.  Keutamaan Sikap TawadhuTawadhu merupakan salah satu sikap terpuji yang memiliki keutamaan luar biasa jika manusia mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Adapun keutamaan yang diperoleh manusia, di antaranya meliputi:1. Mampu Mengangkat Derajat Seseorang 2. Memberikan Rasa Aman dan Tentram Antar Umat 3. Terhindar dari Kesombongan

Tiga tahun yang lalu mereka bersekolah di SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No. 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir Pada Hari Minggu 14/2/2021 ketiga Alumni SMP PGRI 6 Surabaya yang terdiri Dari ACHMAD RIZAL AFANDI , DANI AMIRULLAH , Dan DENY FERDIANSYAH  Bersilahturahmi mengunjungi Sekolah yang sudah mengantarkan mereka menjadi sukses memperoleh Ilmu di Bangku SMP PGRI 6 Waktu itu . Ilmu yang telah di ajarkan di SMP PGRI 6 Surabaya masih mereka terapkan mereka bertiga masih hormat dan Tawadhu kepada Bapak / Ibu Guru , Dimana Beliau mencium Tangan dari Ibu KASMIJATI Selaku Guru Mereka Dan Ibunda Dari Penulis  Serta Ngobrol bersama Ibu KASMIJATI Dan KAKAK Dari Penulis. Dimana ketiga alumni tersebut mohon doanya ingin melanjutkan Kuliah sambil Kerja, Dalam kesempatan ini Bapak Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Bapak H. BANU ATMOKO,S.Pd Alumni Jurusan PLS UNESA Kelahiran APRIL 1984  Menyarankan untuk Kuliah di UNIVERSITAS TERBUKA ( UT ) Disana mereka bisa kuliah sambil kerja. Menurut ACHMAD RIZAL AFANDI Beliau sangat kagum  bisa sekolah di SMP PGRI 6 Surabaya karena Guru Gurunya DISIPLIN Mampu Mencetak Anak Anak Untuk Menjadi Hebat , Beliau Keras Tapi Untuk Kebaikan  Sehingga anak – Anak  Alumni banyak yang teringat dengan beliau, Dimana Beliau sering NGASIH SARAPAN Pagi  kata , DANI AMIRULLAH , Dan DENY FERDIANSYAH.

Menurut Penulis Berharap Agar Mereka bisa menjadi Alumni yang dapat membanggakan Orang Tua , Mengharumkan Nama SMP PGRI 6 Surabaya dan Berguna Bagi NUSA BANGSA , NEGARA DAN AGAMA  Alhamdulilah banyak Alumni Dari SMP PGRI 6 Surabaya yang Sukses Kuliah bahkan Sudah kerja Enak , Serta dimana Di SMP PGRI 6 Surabaya Betul Betul di ajarkan tentang Pendidikan KARAKTER Kepada Peserta Didik seperti yang dilakukan Alumni tersebut masih Mencium TANGAN Guru dan duduk mereka seperti di PONDOK. Karena BAGI  Penulis Sepandai Apapun Kalian Jika Tidak TAWADHU Pada Guru Maka Ilmu Yang Di Dapat Tidak bermanfaat Serta Sia – sia

Di Kesempatan yang Baik Ini  Penulis Mengharapkan Kepada PARA ALUMNI SMP PGRI 6 Surabaya di manapun berada Ayo Kembali INGAT Sejarah Kenangan Di SMP PGRI 6 Surabaya. Jangan LUPAKAN Kenangan MANIS Tersebut , Karena Dari SMP PGRI 6 Lah Tumbu Ide Dan Tumbuh DISIPLIN Yang TINGGI.

Dalam kesempatan tersebut Bapak Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Bapak H. BANU ATMOKO , S.Pd semoga Bapak Ibu Guru dan Keluarga Serta Siswa / Siswi SMP PGRI 6 Surabaya  dapat menjaga Kesehatan dan  Bisa Menjalankan 5M Tersebut Agar Kita Keluarga Kita Di Berikan Kesehatan Serta Di jauhkan Dari COVID – 19 yang melanda negeri ini. Fokuslah pada Akhiratmu Insyah Allah Urusan dunia akan mengikutimu, Kata  BANU ATMOKO ,S.Pd

#Tantangan Guru Siana

# dispendik Surabaya

#Guruhebat