“ DENGAN UPACARA BENDERA AJAK DAN AJARKAN KEDISIPLINAN SISWA DAN GURU AGAR TUMBUH MENJADI GENERASI EMAS UNGGUL DAN BERKARAKTER “

 

“ DENGAN UPACARA BENDERA  AJAK DAN AJARKAN

KEDISIPLINAN SISWA DAN GURU  AGAR TUMBUH

MENJADI GENERASI EMAS UNGGUL DAN BERKARAKTER “

HARI KE - 24

 

Disiplin merupakan perasaan taat dan patuh dalam melakukan pekerjaan tertentu yang menjadi tanggung jawabnya atau dengan kata lain suatu tindakan yang dilakukan oleh seseorang dalam melaksanakan tanggung jawab sudah seharusnya dilakukan. Misalnya, bagi seorang siswa mempunyai tanggung jawab yang harus dilakukan di Sekolah seperti setiap hari siswa datang tepat waktu dan selalu mengumpulkan tugas tepat waktu. Hal ini merupakan salah satu contoh bahwa disiplin seorang siswa memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh siswa tersebut, karena disiplin siswa memberikan dampak terhadap proses pendidikan yang diikuti oleh siswa dalam kelas. Kedisiplinan siswa dapat dilihat dari ketaatan (kepatuhan) siswa terhadap aturan (tata tertib) yang berkaitan dengan jam belajar di sekolah meliputi jam masuk sekolah dan keluar sekolah, kepatuhan siswa dalam berpakaian, kepatuhan siswa dalam mengikuti kegiatan sekolah, dan lain sebagainya. Semua aktifitas siswa yang dilihat kepatuhannya adalah berkaitan dengan aktifitas pendidikan di sekolah, yang juga dikaitkan dengan kehidupan di lingkungan luar sekolah.Akan tetapi realita saat ini disiplin siswa di Sekolah sangat jauh dari yang diharapkan, karena masih banyak siswa baik di jenjang pendidikan dasar, menengah pertama, dan atas yang memiliki disiplin yang sangat rendah.  Hal ini terjadi masih kurangnya kesadaran dari diri siswa dalam melaksanakan apa yang menjadi tanggung jawabnya sebagai seorang siswa. Diketahui bahwa disiplin yang dilakukan oleh siswa dalam proses pembelajaran yang diikuti tersebut sangat bermanfaat tidak hanya untuk pribadi siswa itu sendiri akan tetapi juga berpengaruh pada lingkungan sekitarnya. Dikatakan demikian karena jika seorang siswa yang sudah terbiasa sebagai siswa yang disipilin tentu akan mudah dalam mengerjakan segala sesuatu baik itu kegiatan sekolah maupun di luar sekolah. Misalnya saja kegiatan di Sekolah ikut dalam sebuah organiasasi seperti pramuka maka siswa yang memiliki sikap disiplin tersebut akan melaksanakan kewajibannya sebagai anggota pramuka dan juga melaksanakan tanggung jawabnya dalam belajar. Karakter disiplin ini juga bisa berpengaruh terhadap lingkungan sekitar siswa. Siswa yang memiliki karakter disiplin dan bisa melaksanakan tanggung jawabnya dengan mudah dan dapat menyelesaikannya dengan tepat waktu maka siswa lain juga akan menimbulkan kecemburuan dalam proses pembelajaran yang berlangsung dikelas. Sehingga siswa yang kedisiplinannya tinggi  bisa mempengaruhi siswa lain yang kedisplinannya masih kurang dan banyak mendapat hambatan-hambatan dalam melaksanakan tanggung jawabnya sebagai seorang siswa. Akan tetapi terkadang pula saat ini ada juga sebagaian siswa yang masa bodoh terhadap aktivitas yang dilakukan oleh siswa. Anggapan mereka bahwa jika sudah ada siswa memiliki disiplin yang tinggi dan mampu melaksanakan tanggung jawab sesuai yang ditentukan maka siswa yang lain tidak dipedulikan. Dengan demikian kedisiplinan yang dilakukan memiliki banyak manfaat yang didapatkan antara lain membuat siswa menjadi lebih tertib dan teratur dalam menjalankan kehidupannya, dapat mengerti bahwa kedisiplinan itu sangat penting bagi masa depan kelak, dapat pula membangun kepribadian siswa yang kokoh dan diharapakan bisa berguna bagi semua orang serta disiplin merupakan kunci awal meraih kesuksesan. Disiplin siswa yang dimiliki seseorang dapat dilihat dari tindakan yang menunjukkan segala sesuatu dalam melaksanakan tanggung jawabnya.

Kedisiplinan  Siswa perlu di tingkatkan kembali setelah hampir 2 ½ Tahun adanya Pandemi COVID – 19 Dimana SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir Pada Hari Senin 24/1/2022 Mengadakan kegiatan UPACARA Bendera dengan tetap menjalankan Protokol kesehatan yaitu dengan memakai Masker , Dimana yang menjadi PETUGAS UPACARA  Adalah Peserta Didik Kelas 7 SMP PGRI 6 Surabaya , Sedangkan yang bertindak menjadi Pembina Upacara  Adalah Ibu SRI SUPADMI ,S.Pd

Dalam amanat nya Ibu SRI SUPADMI ,S.Pd  mengajak seluruh siswa / siswi baik SMP PGRI 6 Surabaya maupun SDS AL-IKHLAS Surabaya untuk menerapak Kedisiplinan , Karena dengan DISIPLIN Adalah Kunci Meraih Sukses . Jangan sampai kalian tidak Disiplin karena dengan kalian tidak DISIPLIN , Maka kalian semua sudah mengecewakan Kedua orang Tua Kalian

Di samping Itu Ibu SRI SUPADMI ,S.Pd meminta kepada seluruh siswa / siswi SMP PGRI 6 Surabaya maupun SDS AL-IKHLAS Surabaya tetap selalu peduli dan menjaga kebersihan , Apalagi di Musim Penghujan seperti saat ini dan Tetap selalu mentaati Protokol Kesehatan agar kita semua terhindar dari COVID 19 Baik kita maupun keluarga kita.

Menurut Penulis yang juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya menyampaikan bahwa Tujuan dari kegiatan Upacara Bendera ini mengajak kepada Bapak / Ibu Dewan Guru baik SMP PGRI 6 Surabaya maupun SDS AL-IKHLAS Surabaya Untuk menumbuhkan kedisiplinan agar mereka menjadi GENERASI EMAS UNGGUL Dan BERKARAKTER Sehingga Bisa Membanggakan Dan Mengharumkan SMP PGRI 6

# Tantangan GuruSiana

#Guruhebat

#Dinaspendidikan Surabaya

 

 

BERSAMA UNIKA WIDYA MANDALA SURABAYA KITA JADIKA Pendidikan "Maju Bersama dengan Kurikulum Sekolah Penggerak sebagai Kurikulum Prototipe Masa Depan UNTUK MENCETAK GENERASI EMAS UNGGUL DAN BERKARAKTER

 

BERSAMA UNIKA WIDYA MANDALA SURABAYA

KITA JADIKA Pendidikan "Maju Bersama dengan Kurikulum

Sekolah Penggerak sebagai Kurikulum Prototipe Masa Depan

UNTUK MENCETAK GENERASI EMAS UNGGUL DAN BERKARAKTER

HARI KE - 23

 

Hadirnya Kurikulum Prototipe sebagai salah satu opsi kurikulum yang bisa dipilih oleh sekolah bertujuan untuk memulihkan pembelajaran pasca pandemi Covid-19. Kurikulum ini merupakan lanjutan dari Kurikulum Darurat.Hasil evaluasi yang dilakukan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) menunjukkan bahwa sekolah-sekolah yang menggunakan Kurikulum Darurat lebih maju empat sampai lima bulan belajar daripada yang menggunakan Kurikulum 2013 secara penuh.Berdasarkan hasil tersebut, Kemendikbud Ristek terus menyusun strategi untuk mengatasi kehilangan pembelajaran (learning loss) yang dialami siswa selama pembelajaran jarak jauh di masa pandemi, salah satunya melalui Kurikulum Prototipe yang merupakan lanjutan dari Kurikulum Masa Khusus Pandemi Covid-19 atau Kurikulum Darurat. salah satu karakteristik Kurikulum Prototipe adalah menerapkan pembelajaran berbasis proyek (project based learning) untuk mendukung pengembangan karakter sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Dalam implementasi Kurikulum Prototipe, sekolah diberikan keleluasaan dan kemerdekaan untuk memberikan proyek-proyek pembelajaran yang relevan dan dekat dengan lingkungan sekolah. pembelajaran berbasis proyek dianggap penting untuk pengembangan karakter siswa karena memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar melalui pengalaman (experiental learning). “Mereka mengalami sendiri bagaimana bertoleransi, bekerja sama, saling menjaga, dan lain-lain, juga mengintegrasikan kompetensi esensial dari berbagai disiplin ilmu,” hal yang paling berkesan bagi siswa dalam mengikuti Kurikulum Prototipe adalah pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek. “Jadi untuk sistem pembelajaran atau metode kurikulum yang diterapkan pada Sekolah Penggerak, memang anak-anak belum paham. Tapi yang nampak dan bikin anak-anak antusias adalah hal-hal baik dalam pembelajaran berbasis proyek,”

Maju Bersama dengan Kurikulum Sekolah Penggerak sebagai Kurikulum Prototipe Masa Depan Itulah yang di canangkan Oleh UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA Surabaya  dalam mempersiapka Guru – Guru , Dimana Pada Hari Sabtu 22/1/2022 UNIKA WIDYA Mandala Surabaya mengadakan WEBINAR TentangWebinar Pendidikan "Maju Bersama dengan Kurikulum Sekolah Penggerak sebagai Kurikulum Prototipe Masa Depan

Time: Jan 22, 2022 07:00 AM Jakarta

Join Zoom Meeting

https://us02web.zoom.us/j/83287699247?pwd=ejVOYldtSjRCVWoyQnh2bnBUWkwxUT09   Meeting ID: 832 8769 9247  Passcode: PENGGERAK Dengan Narasumber Dr  Ninik Kristiani ,M.Pd  Dengan Moderator Dr LULUK V PRIYAMBODO Selaku Dekan FKIP UNIKA WIDYA MANDALA Surabaya

Alhamdulilah Dalam kesempatan ini Penulis menyempatkan bisa hadir di kegiatan tersebut dimana KAPASITAS Kegiatan WEBINAR Tersebut Hanya 500 Orang  Penulis yang juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir berekesempatan mengikuti kegiatan tersebut Mulai Pukul 09.00 Sampai Pukul 12.00 Dengan menyimak semua materi yang di sampaikan oleh NARASUMBER . Di Akhir Acara Penulis juga menyempatkan mengisi DAFTAR Hadir Melalui LINK :    https://zfrmz.com/KFwwmhsDFlZiU3BwPV25   Untuk belajar di Sekolah Sendiri Pihak UNIKA WIDYA MANDALA Surabaya sangat keren dengan memberikan semua Materi Pelatihan tersebut kepada Peserta termasuk kepada Penulis  Melalui LINK  : Padlet.com/apsidigital/s5wcz34eyc66ocv7 

Menurut Penulis Yang Juga Ketua MKKS SMP Swasta Surabaya Utara Mengungkapkan UNIKA WIDYA MANDALA Adalah kampus yang sangat Peduli terhadap Dunia Pendidikan Khususnya dalam menyiapkan Sekolah Penggerak dan  Kurikulum Baru tersebut , Dengan harapan agar Teman teman KS , Guru Di Wilayah Surabaya Utara Bisa Paham tentang Kurikulum baru tersebut , sehingga pemahamannya sama dulu antara KS , Kurikulum dan Guru tentang Kurikulum baru tersebut,

Penulis Berharap setelah Paham dengan Konsep Kurikulum tersebut Semoga Ada Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Sampai Ke Penilaian Mulai sekarang  Sehingga Harapannya JULI Tahun Ajaran Baru Semua Perangkat SIAP Serta Guru siap Mengajar Mendidik Kurikulum Baru Kepada GENERASI EMAS UNGGUL Dan BERKARAKTER.

UNIKA WIDYA MANDALA

IS THE BEST

 # Tantangan GuruSiana

 

#Guruhebat

 

#Dinaspendidikan