“kegiatan “Coaching Clinic Akun belajar.id Untuk Menjadikan Pembelajaran Yang Aman Dan Nyaman Dalam Mencetak Generasi Emas UNGGUL DAN BERKARAKTER”

 

“kegiatan “Coaching Clinic Akun belajar.id

Untuk Menjadikan Pembelajaran Yang Aman Dan Nyaman

Dalam Mencetak Generasi Emas UNGGUL DAN BERKARAKTER”

HARI KE - 81

Akun Pembelajaran belajar.id merupakan akun elektronik yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Ristek atau Kemdikbudristek. Akun Pembelajaran diberikan kepada peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan dari berbagai satuan pendidikan, mulai dari PAUD, SD, SMP, SMA, SMK, SLB, dan Kesetaraan. Dengan akun ini, maka proses belajar dan mengajar jadi lebih mudah.  Dikutip dari belajar.id, Senin (21/2/2022), dengan Akun Pembelajaran, Anda bisa mengakses berbagai kebutuhan kegiatan belajar mengajar, mulai dari mengakses platform Kemdikbudristek sampai beragam aplikasi yang akan memudahkan kegiatan belajar mengajar, baik secara tatap muka ataupun jarak jauh Akun Pembelajaran belajar.id merupakan akun elektronik yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Ristek atau Kemdikbudristek. Bisnis.com, JAKARTA - Akun Pembelajaran belajar.id merupakan akun elektronik yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Ristek atau KemdikbudristekBelajar.id adalah sebuah halaman web yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) dapat memudahkan siswa dan guru untuk mengakses kebutuhan belajar mengajar baik secara tatap muka maupun secara jarak jauh. Manfaat akun Belajar.id dapat dirasakan oleh siswa dari berbagai jenjang pendidikan Akun Belajar.id tersedia untuk para peserta didik dan pengajar mulai dari PAUD, SD, SMP, SMA, SLB dan kesetaraan. Selain itu, akun pembelajaran Belajar.id dapat digunakan untuk mengakses SIMPKB, Forum Tanya BOS, Merdeka Belajar dan menyimpan dokumen.

Pemanfaatan akun pembelajaran akan dimanfaatkan menjadi layanan satu akun untuk semua dengan konsep SSO  ( Single Sign On )  Pada SIM PKB , Dimana Pada Hari RABU 23/3/2022 Dinas Pendidikan Kota Surabaya akan mengadakan kegiatan “Coaching Clinic Akun belajar.id khusus bagi Sekolah jenjang TK, SD, SMP Negeri dan Swasta di wilayah Kota Surabaya” Melalui LINK ZOOM Join Zoom Meeting

https://us06web.zoom.us/j/86847785394    Meeting ID: 868 4778 5394

Passcode: j4UQtF Dimana Yang menjadi Narasumber adalah Narasumber :  Dr. Bambang Saras Yulistiawan, ST, M.Kom (Tim Transformasi Digital Kantor Staf Dirjen GTK) Wibowo Mukti (ICT Center Ministry of Education and Culture) Steven Sutantro (Google for Education Certified Trainer, Innovator, Google Earth Educator Expert) Rachmad Effendi Teguh Santoso, M.Pd (Kapten Belajar Id Provinsi Jatim) Wahyudi (ko-Kapten Kabupaten Gresik)

Dalam kesempatan ini Penulis yang Juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir Pada Pukul 15.30 Mengikuti kegiatan “Coaching Clinic Akun belajar.id Tersebut

Sebelum Mengakhiri Kegiatan kegiatan “Coaching Clinic Akun belajar.id Tersebut Dinas Pendidikan Kota Surabaya Memberikan PRESENSI Melalui LINK https://bit.ly/37C6aCR

Dalam kesempatan ini  Penulis berharap agar Guru Guru di SMP PGRI 6 Surabaya  Khususnya Di SMP Swasta Surabaya Utara  Sudah menautkan Belajar.Id di SIM PKB Masing masing Dimana Di Belajar Id tersebut terdapat banyak media pembelajaran yang membantu Guru guru dalam KBM Tersebut, Disamping Itu Penulis Berharap Agar Bapak / Ibu Bisa Memberikan Pembelajaran Yang aman Dan Nyaman Dalam Mencetak GENERASI EMAS UNGGUL DAN BERKARAKTER.

 

# Tantangan GuruSiana

#Guruhebat

#Dinaspendidikan SurabayaA

 

“ UJI KEJUJURAN SISWA SMP PGRI 6 SURABAYA ADAKAN PENILAIAN AKHIR BERBASIS ANDROID “

 

“ UJI KEJUJURAN SISWA

SMP PGRI 6 SURABAYA ADAKAN  PENILAIAN AKHIR

BERBASIS ANDROID “

HARI KE – 80

(Bloom, 1981) mendefinisikan evaluasi sebagai suatu kegiatan pengumpulan bukti 'evidence' secara sistematik untuk melihat apakah siswa telah mengalami perubahan perilaku serta bagaimana atau berapa besarnya perubahan itu. Perubahan perilaku itu dihubungkan dengan tujuan pengajaran yang menyangkut ranah kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotor. Gronlund memandang evaluasi sebagai suatu proses sistematik yang mencakup kegiatan mengumpulkan, menganalisis, serta menafsirkan informasi untuk menentukan keberhasilan siswa dalam upaya pencapaian hasil belajarnya. Dalam kegiatan belajar mengajar di kelas, evaluasi lebih ditekankan fungsinya untuk memantau perubahan tingkah laku yang terjadi dan kemajuan yang dicapai siswa. Dengan melakukan evaluasi guru dapat menjawab masalah seperti: sampai di mana kemampuan siswa menggunakan konsep, apakah seorang siswa telah mencapai tujuan, adakah kesulitan yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal fisika, dan seterusnya. Pertanyaan-pertanyaan serupa itu hanya  dijawab dengan melakukan evaluasi. Yang dimaksud dengan pengukuran di sini ialah proses untuk mendapatkan pemerian kuantitatif' mengenai tinggi rendahnya pencapaian seseorang dalam suatu tingkah laku tertentu. Dengan demikian hasil pengukuran selalu berbentuk angka seperti pada pernyataan, "Amara dapat menjawab dengan benar C di antara 50 soal yang diberikan", untuk mendapatkan angka tersebut digunakan alat ukur. Alat ukur ada yang bersifat verbal dan ada yang non-verbal. Alat ukur yang banyak digunakan di dalam bidang pendidikan ialah tes. Tes adalah seperangkat pertanyaan atau tugas yang telah direncanakan untuk memeroleh informasi tentarg apa yang hendak diketahui yang mempunyai jawaban yang dianggap benar. Sehubungan dengan pelaksanaan tes, ada empat hal yang harus diperhatikan yaitu kerahasiaan hasil tes, keamanan tes, interpretasi hasil tes, dan penggunaan tes. Tujuan tes, pengukuran, dan evaluasi ada empat yang paling pokok, yaitu motivasi, belajar tuntas, sebagai indikator efektivitas pembelajaran, dan umpan balik. Perkembangan tes bahasa dewasa ini yang harus diterapkan yaitu kompetensi kebahasaan, kompetensi reseptif, kompetensi produktif, dan kompetensi kesastraan Seperti tujuan evaluasi pendidikan/pengajaran pada umumnya, evaluasi pengajaran bahasa diselenggarakan terutama untuk meningkatkan mutu pendidikan/pengajaran bahasa. Untuk mencapai tujuan itu evaluasi dapat dilakukan baik terhadap program pengajaran bahasa maupun hasilnya, mencakup dimensi konteks, proses belajar mengajar, dan hasilnya. Karena itu, pada bagian ini akan dibahas dahulu hal-hal yang menyangkut evaluasi terhadap hasil belajar bahasa.

Dalam  mempersiapkan Penilaian  Bagi Peserta Didik   SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan Yang Terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir  Mulai Tanggal 14/3/2022- 19/3/2022 Melaksanakan Kegiatan Penilaian AKHIR TAHUN Bagi Siswa Kelas 9 Dan Penilaian Tengah Semester Genap Bagi Siswa/ Siswi SMP PGRI 6 Surabaya Kelas 7 - 8

Adapun Kegiatan Penilaian AKHIR TAHUN Bagi Siswa Kelas 9 Dan Penilaian Tengah Semester Genap Bagi Siswa/ Siswi SMP PGRI 6 Surabaya Kelas 7 – 8 dilaksanakan Secara DARING Di Sekolah Dengan Menggunakan  microsoft 365  Dimana Seluruh siswa / Siswi SMP PGRI 6 Surabaya membawa HP Dari Rumah Serta LINK Soal Di bagikan Pas 1 Jam Sebelum Pelaksanaan  Kegiatan Penilaian AKHIR TAHUN Bagi Siswa Kelas 9 Dan Penilaian Tengah Semester Genap Bagi Siswa/ Siswi SMP PGRI 6 Surabaya Kelas 7 – 8 Tersebut , Sehingga Harapannya Siswa Lebih Fokus Mengerjakan Soal – soal di sekolah

Menurut Penulis yang Juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya bahawasannya Tujuan Dari Kegiatan ini adalah Mengevaluasi siswa / siswi SMP PGRI 6 Surabaya Selama ini ilmu yang telah di berikan Bapak / Ibu Guru , Serta Dimana NILAI PAT Untuk Kelas 9 Dipakai Untuk Kelulusan Siswa  Disamping Nilai UJIAN PRAKTIK Dan Nilai UJIAN Sekolah Nilai RAPOR Juga Sangat Berperan dalam kelulusan tersebut

# Tantangan GuruSiana

#Guruhebat

#Dinaspendidikan SurabayaA

 

 

“ AJAK DAN AJARKAN SISWA / SISWI SMP PGRI 6 SURABAYA DAN SDS AL-IKHLAS CINTA ALAM DAN KASIH SAYANG SESAMA MANUSIA”

 

“ AJAK DAN AJARKAN SISWA / SISWI

SMP PGRI 6 SURABAYA DAN SDS AL-IKHLAS

CINTA ALAM DAN KASIH SAYANG SESAMA MANUSIA”

HARI KE - 79

 

Teringat pada Dasa Dharma Pramuka yaitu 'Cinta Alam dan Kasih Sayang Sesama Manusia'. Banjir tidak akan terjadi di tengah-tengah kita apabila kita sebagai manusia dan mencintai alam di sekitar kita. Merenungkan tentang bagaiman perilaku kita terhadap lingkungan terhadap alam apakah sudah membuktikan bentuk cinta terhadapnya atau hanya kedzaliman saja, begitulah kiranya. Sebagai contoh di lingkup kecil tentang perilaku kita saat membuang sampah. Apakah sudah sadar diri untuk menempatkan sampah pada tempatnya atau malah menempatkan sampah di tempat yang tidak semestinya.  Sebagai manusia yang mencintai alam tentunya akan berperilaku sebagai manusia yang mencintai alam sebagai bentuk kasih sayang sesama manusia. Bagaimanapu kesalahan yang dilakukan akibat dzalim kepada alam adalah akan berdampak pada manusia lainnya yang mungkin tak berdosa dan senantiasa menjaga lingkungan alam sekitar. Dasa Dharma Pramuka tentang cinta alam dan kasih sayang sesama manusia sangat relevan menjadi bahan renungan mengapa bencana alam sering terjadi khususnya banjir. Perilaku kita terhadap alam akan berdampak pada penghuni bumi seluruhnya. Maka dari itu benar kiranya mengamalkan salah satu dari Dasa Dharma Pramuka dengan mencintai alam menjaga alam dengan penuh tanggung jawab sebagai bukti kasih sayang sesama manusia agar tidak ada korban akibat bencana alam

Dalam mengimplementasikan DASA DHARMA Pramuka  Siswa / Siswi SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir Pada Hari Sabtu 19/3/2022 Yang dimana waktunya kegiatan EXTRA Pramuka dan Panahan , Karena Kak SYAHRUL ,S.Pd Selaku  Pelatih Pramuka Dan Panahan Ada Kegiatan keluarga , Tidak di sia siakan oleh siswa / siswi SMP PGRI 6 Surabaya Untuk melakukan kegiatan Peduli dan Berbudaya Lingkungan . Dimana Siswa / siswi baik SMP PGRI 6 Surabaya maupun SDS AL-IKHLAS Surabaya Membersihkan halaman sekolah , Mulai Pintu Pagar , Halaman dan lain – Lain

Bahkan ada yang angkat Pot – Pot tanaman Untuk di sapu sehingga tampak bersih

Menurut Penulis yang Juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya bahwasannya kegiatan ini adalah Mengamalkan DASA DHARMA Tentang CINTA ALAM DAN KASIH SAYANG Se Sama manusia , Semoga siswa / siswi SMP PGRI 6 Surabaya Tumbuh Menjadi GENERASI Sehat Dan Generasi EMAS UNGGUL

# Tantangan GuruSiana

#Guruhebat

#Dinaspendidikan SurabayaA

 

 

 

 

“ SINAU BARENG ASPEK HUKUM SEPUTAR COVID 19 “

 

“ SINAU BARENG ASPEK HUKUM SEPUTAR COVID 19  “

HARI KE - 78

Vaksinasi segala kelompok usia digalakkan sebagai upaya menekan penyebaran COVID-19. Namun, kegiatan tersebut tidak berjalan mudah begitu saja. Pandangan skeptis dari masyarakat menimbulkan penolakan pada beberapa kelompok masyarakat. Kejadian Ikutan Pasca Imunisasi (KIPI) juga menambah kegaduhan tersebut. Sementara, di sisi lain, penanggulangan COVID-19 yang telah menyesap sebagian besar sumber daya Kesehatan, namun masih ditemukan pemotongan insentif tenaga kesehatan yang menangani Covid-19. Sebagian tenaga Kesehatan yang merasakan ini seperti “ditinggalkan” begitu saja.

Zoominar HOGSI 123: Aspek Hukum Seputar COVID-19 pada Sabtu, 19 Maret 2022 mulai pukul 10:00 WIB. Narasumber yang hadir adalah:  dr. G. Agung H. SpOG, M.H.Kes – Penolakan Vaksinasi COVID-19: Pandangan Dari Sudut Hukum  dr. I Md. Gd. Darma Susila SpOG. Subsp. Obginsos (K). M.H.Kes - Aspek Hukum Munculnya KIPI Pada Vaksinasi COVID-19 Matlilla, S.Kep. Ners. M.H.Kes – Tanggung jawab Hukum Pemerintah Atas Pemotongan Insentif Tenaga Kesehatan yang Menangani Covid-19. Dimana Penulis yang juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir  belajar dan belajar dan belajar untuk menambah ilmu pengetahuan , apalagi mengenai Pengetahuan Masalah VAKSIN Tersebut

Adapun Kegiatan tersebut Dilaksanakan Secara DARING / On Line Melalui LINK https://us02web.zoom.us/j/83897108097?pwd=L3ArRU96eXA4RlZScm9pZGtkOTBVQT09 . Alhamdulilah Tidak terasa waktu menunjukan Pukul 13.00 Pihak Panitia membagikan LINK PRESENSI Dan Materi untuk Penulis pelajari Melalui Link Absensi => https://bit.ly/absenzm-123

Materi => https://bit.ly/materizm-123

Dalam Kesempatan iini Penulis berharap agar COVID 19 Ini segera pergi dari muka bumi ini , Serta Semoga Siswa  Guru dan Keluarga Mereka semua sehat lahir bathin semua serta Penulis Berharap agar Siswa / Siswi SMP PGRI 6 Surabaya Menjadi Generasi Emas UNGGUL Dan BERKARAKTER Sehingga bisa membanggakan dan mengharumkan Orang Tua Tercinta

# Tantangan GuruSiana

#Guruhebat

#Dinaspendidikan SurabayaA