“ PEMBELAJARAN HOME VISIT PAUD AZZURA SEKOLAH NYA KEPONAKAN TERCINTA “

 

“ PEMBELAJARAN HOME VISIT PAUD  AZZURA

SEKOLAH NYA KEPONAKAN TERCINTA “

HARI KE -672

Dengan  adanya  pandemi  penyebaran    virus  Covid-19  padaawal  tahun  2020 memberikan pengaruh dalam berbagai bidang kehidupan.Salahsatu dampak yang  terkena  dari  imbas  wabah  covid  19  ini  adalah  sektor  pendidikan. Virus Covid-19  ini  membuat  proses  belajar  mengajar  yang  semula  dilakukan  dengan cara  normal  atau  tatap  muka  berubah  menjadi  menjadi  pembelajaran  jarak  jauh,dengan  tujuan  siswa  tidak  tersebar  penyakit  atau  virus  covid  19 apabila  belajar dilakukan disekolah.Dengan  situasi  ini  guru  tidak  boleh  menyerah  dan  harus berpikir menemukan  solusi bagaimana  caranya  masih  bisa  melakukan  kegiatan belajar  mengajar  ini  tetap  terlaksana  walapun terjadipandemi  demi    memastikan seluruh   peserta   didik   dapat   memperoleh   informasi/ilmu   pengetahuan   serta berpartisipasi dalam kegiatan proses belajar mengajarbahwasanya  sekolah  dilakukan denganmemilih pembelajaran secaradaring, luring, home visitataupunkombinasi ketiganya.Hal  ini  dilihat  berdasarkan  hasil  pengamatan  dan  observasi  yang dilakukan   oleh   pihak   sekolah   dan   orang   tua   untuk   membuat   kesepakatan bagaimanaproses belajar mengajar ini dilakukan selama pandemi.Dari   gambaran   diatas dapat   diperoleh   kesimpulan bahwa   dunia pendidikan saat ini sedang mengalami perubahan sistem pendidikan akibat adanya pandemi  Covid-19.  Pandemi  ini  menyebabkan  pembelajaran  harus  dilaksanakan dengan  mengantisipasi  adanya  penularan  wabah  ini  melalui protokol  kesehatan. Berubahnya pelaksanaan pembelajaran,baik itu pembelajaran daring, luring, dan campuran telah banyak dilakukan di sekolah-sekolah.Menurut  Bilfaqih  &  Qomarudin  (2015,  hlm.  1)  “Pembelajaran  online adalah   rencana   untuk   menyelenggarakan   kursus   pembelajaran   online   untuk mencakup kelompok sasaran yang besar dan luas. Thorme dalam Kuntarto (2017, Penerapan Metode Daring, Luring Dan Home VisitDi Kelas V UPT SPF SDN 106828 Sumberjo DiMasa Pandemi Covid-19Fadhlin Ade CandraProgram Studi Pendidikan Guru Sekolah DasarUniversitas HKBP Nommensen Pematangsiantarhlm.  102) juga  menjelaskan  bahwa  “pembelajaran  online  adalah  pembelajaran menggunakan   teknologi   multimedia,   ruang   kelas   virtual,   CD   ROM,   video streaming,  pesan  suara,  email  dan  panggilan  konferensi,  teks  online  animasi  dan streaming video online”. Menurut  Ghirardini  dalam  Kartika  (2018,  halaman  27),  “Metode pembelajaran  yang  efektif  disediakan  secara  online,  seperti  praktik  berdasarkan umpan   balik   yang   relevan,   menggabungkan   kegiatan   kolaboratif   dengan pembelajaran  mandiri,  pembelajaran  yang  dipersonalisasi  berdasarkan  kebutuhan siswa, dan penggunaan simulasi dan permainan”.Berdasarkan  Permendikbud  No.  109/2013,pendidikan jarak  jauh  adalah proses  belajar  mengajar  dari  jarak jauh  melalui  penggunaan  berbagai  media komunikasi.    Dengan    kemajuan    bidang    digital,    teknologi    informasi    dan komunikasi   telah   membawa   perubahan   dan   kemajuan   di   berbagai   bidang khususnya bidang pendidikan. TIK memegang peranan yang sangat penting dalam bidangpendidikan dan dapat mempermudah proses pembelajaran guru dan siswa. Selain  itu  penggunaan  pembelajaran  online  dapat  diakses  kapan  saja  dan  dimana saja, sehingga tidak ada batasan waktu penggunaan bahan ajar.Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, kata luring merupakanakronim dari “luar jaringan”, yang artinya terputus dari jaringan komputer (offline).Malyana (2020:71)mengemukakan  bahwapembelajaran  luring  dapat dilakukan  dengan  belajar  melalui  buku  maupun  pertemuan  langsung.  Melalui pembelajaran luring ini   siswa   dapatmengumpulkan   tugas-tugas   berupa PR ataupun LKPD serta tugas lainnya.Home  visitadalah  kunjungan  kerumah  peserta  didik  yang  dilakukan untuk  membantu  menyelesaikan  permasalahan  peserta  didik,  dimana  kunjungan ini  dilakukan  dalam  rangka  mencari  tahu  lebih  lanjut  informasi  tentang  peserta didik(Suhendro,  2020:137).Salah  satu  cara  untuk  terus  memantau  semua  aspekengunjungi rumah siswa.Pelaksanaan home   visitdapat menjadi   proses   pembelajaran   dimasa pandemiuntuk   memantau   perkembangan   anak   di   rumah,   sehingga   dapat mewujudkan aktivitas anak dan peran bimbingan orang tua saat belajar di rumah. Aktivitas anak dalam belajar mandiri dapat diawasi melalui pemberian tugas dan kegiatan kunjungan rumah/home visit.Kegiatan home  visitdilakukan  sebagai  sarana perbantuan  pembelajaran yang  tidak  boleh  dilakukan  di  sekolah. Home  visitdapat  dijadikan sebagai alternatif pembelajaran di masa pandemi Covid-19 Menurut Rachman (2020:483),tempat yang dijadikan lingkungan belajar pada  umumnya  adalah  ruang  kelas  yang  didesain  dengan  baik  agar  kegiatan belajar   mengajar   berjalan   dengan   optimal.   Namun   pada   masa   pandemi, pembelajaran dikelas tidak dapat dilakukan seperti biasanya dan harusdilakukan dari rumah. Adapunsebagai upaya mengoptimalkan pelaksanaan pembelajaran dirumah  guru  melakukan  metode  pembelajaran home  visitdengan  cara  melakukan kunjungan  kerumah kelompok  siswa  seminggu  sekali  secara  bergantianpada setiap  kelompok  belajar.  Kegiatan home  visitdilakukan guru sebagai usaha  agar pembelajaran  tetap  dapat  berjalan  dan  berlangsung  dengan  keterbatasan  aktivitas belajar disekolahagar guru selaludapat pengembangan potensi, minat,dan bakat peserta didikdimanapun dia berada walapun berada dirumah.Adapun  yang  menjadi  dasar  pertimbangan  pembelajaran  daring  yaitu bahwasanya  jika  ingin  menerapkan  pembelajaran  daring  ini  kita  harus  melihat aspek teknologi seperti android, jaringan, pulsa/ paket internet.Berdasarkan hasil pengamatan  diambil  kesimpulan  hampir  semua  orang  tua  dan  siswa  hampir  70%tidak mempunyai kelengkapan pembelajaran daring.Oleh sebab itu,pihak sekolah dan  orang  tua  membuat  keputusan    melakukan  pembelajaran  kombinasi  selama pandemi tersebut yaitu orangtua siswa yang mempunyai android dibuatkan grup

Pada Hari Rabu 17/11/2021 SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7-9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir kedatangan  Anak – Anak PAUD  AZZURA Yaitu Sekolahannya  Keponakan Yaitu CHYNTIA PRAJNA WULANDARI , Dalam kesempatan ini oleh Penulis di tempatkan di Ruang Perpustakaan

Adapun Teman – Teman Keponakan Tersebut datang  ke SMP PGRI 6 Surabaya yaitu  Pembelajaran HOME VISIT . Alhamdulilah Keponakan  CHYNTIA PRAJNA WULANDARI Sangat senang ketika Banyak teman – temannya bermain dan belajar di SMP PGRI 6 Surabaya, Apalagi orang tua / wali murid senang karena halamannya juga luas Jadi mereka senang bermain .

Sebelum Pulang Keponakan Tercinta CHYNTIA PRAJNA WULANDARI Membagaikan COKLAT ROLLS Dan SUSU Kepada Teman – Teman Beliau , Semoga PAUD AZZURA Menjadi PAUD Hebat yang bisa antarkan GENERASI EMAS UNGGUL Dan Generasi QUR’ANI. Serta Semoga Keponakan Serta Teman – Teman Teman Sehat Semua .

Tantangan Guru Siana

# dispendik Surabaya

#Guruhebat

 

 

“ SISWA HEBAT , SISWA CERDAS DAN SISWA SEHAT”

 

“ SISWA HEBAT , SISWA CERDAS DAN SISWA SEHAT”

HARI KE -671

Pemeriksaan atau tes swab adalah suatu metode pemeriksaan dengan cara mengambil sampel pemeriksaan secara apusan. Sampel yang digunakan dapat beragam, bergantung pada pemeriksaan yang akan dilakukan. Khusus untuk pemeriksaan swab Covid-19, sampel pemeriksaan adalah lendir yang dihasilkan pada nasofaring (dinding belakang hidung) atau orofaring (dinding belakang mulut) yang diambil dengan cara diapus dan kemudian diperiksakan dengan alat dan cara khusus. Pemeriksaan rapid antigen yang saat ini sudah banyak dilakukan di Indonesia, cara pengambilan sampelnya adalah dengan cara swab nasofaring atau orofaring dikarenakan pemeriksaan ini menggunakan sampel yang sama dengan pemeriksaan swab PCR yaitu lendir dari nasofaring atau orofaring. Lendir yang didapatkan ini kemudian dioleskan pada alat pemeriksaan khusus yangkemudian dilihat apakah bereaksi atau tidak dengan reagen tertentu yang sudah ada pada alat pemeriksaan. Bila terdapat antigen virus Covid-19 (salah satu komponen virus) yang bereaksi dengan reagen tersebut, maka akan memberikan hasil positif. Pemeriksaan rapid antigen merupakan salah satu pemeriksaan cepat yang dapat digunakan untuk mendeteksi apakah seseorang kemungkinan besar terkena Covid-19 atau tidak karena pemeriksaan ini memiliki nilai spesifikasi cukup tinggi yaitu sekitar 97% yang dapat diartikan bahwa 97% orang yang memiliki hasil positif akan memberikan hasil positif pula pada pemeriksaan swab PCR. Dengan prinsip ini, dapat dikatakan bahwa bila seseorang memiliki hasil pemeriksaan rapid antigen positif, ada kemungkinan besar bahwa orang tersebut terkena Covid-19 karena ditemukan adanya komponen virus Covid-19 pada lendir nasofaring / orofaringya. Asesmen Nasional adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar (literasi, numerasi, dan karakter) serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim satuan pendidikan yang mendukung pembelajaran. Informasi-informasi tersebut diperoleh dari tiga instrumen utama, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar. Asesmen Nasional perlu dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Asesmen ini dirancang untuk menghasilkan informasi akurat untuk memperbaiki kualitas belajar-mengajar, yang pada gilirannya akan meningkatkan hasil belajar murid. Asesmen Nasional menghasilkan informasi untuk memantau (a) perkembangan mutu dari waktu ke waktu, dan (b) kesenjangan antar bagian di dalam sistem pendidikan (misalnya kesenjangan antarkelompok sosial ekonomi dalam satuan pendidikan, kesenjangan antara satuan Pendidikan negeri dan swasta di suatu wilayah, kesenjangan antardaerah, atau pun kesenjangan antarkelompok berdasarkan atribut tertentu). Asesmen Nasional bertujuan untuk menunjukkan apa yang seharusnya menjadi tujuan utama satuan pendidikan, yakni pengembangan kompetensi dan karakter murid. Asesmen Nasional juga memberi gambaran tentang karakteristik esensial sebuah satuan pendidikan yang efektif untuk mencapai tujuan utama tersebut. Hal ini diharapkan dapat mendorong satuan pendidikan dan Dinas Pendidikan untuk memfokuskan sumber daya pada perbaikan mutu pembelajaran.

Dalam mempersiapkan Pelaksanaan ANBK Untuk SDS AL-IKHLAS Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7-9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir  Pada Hari Selasa 16/11/2021 Sebanyak 10 Siswa / Siswi Kelas 5 Dan 4  Guru yaitu Ibu MEI RATNA SUSANTI,S.Si Selaku Proktor , Ibu DINA AYU SEPTYARINI,S.Pd Selaku TEKHNISI , Ibu SRI SUPADMI ,S.Pd Dan Ibu YUNI ISMARYATI ,S.Pd Selaku Pengawas RUANG ANBK Di SDN WONOKUSUMO 6 Surabaya

Ke 10 Siswa / Siswi Tersebut dan Ke 4 Guru tersebut  Berangkat dari SDS AL-IKHLAS Surabaya Pukul 09.00 , Sebelum berangkat Penulis yang Juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Dan  Sekretaris Yayasan Pendidikan AL-IKHLAS Semampir  menyampaikan Kepada Bapak / Ibu  Guru baik SMP PGRI 6 Surabaya Maupun SDS AL-IKHLAS Surabaya  untuk selalu menjaga kebersihan Dan menjaga Kesehatan Apalagi saat ini datang Musim Penghujan , Penulis meminta kepada Bapak / Ibu Guru untuk selalu menyampaikan kepada wali murid menyampaikan menjaga kesehatan dan Tetap mentaati PROKES

Alhamdulilah Dari 10 Siswa dan 4 Guru HASIL SWAB Di sampaikan oleh PIHAK PuskesmasWonokusumo Bahwasannya HASIL Nya adalah NEGATIF Semua, Penulis Menyampaikan Alhamdulilah Selamat Kepada Bapak / Ibu Guru  Dan Tetap Jaga Kesehatan Serta JAGA Protokol Kesehatan , Jangan Terlalu Terlena Penulis berharap agar Pelaksanaan ANBK Besok berjalan Lancar , aman.tanpa adanya Hambatan . SISWA HEBAT , SISWA CERDAS  DAN SISWA SEHAT

Tantangan Guru Siana

# dispendik Surabaya

#Guruhebat

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“ DINGINNYA KOTA SURABAYA SERASA DI KOTA BATU “

 

“ DINGINNYA KOTA SURABAYA SERASA

DI KOTA BATU  “

HARI KE - 670

Alam (2011) menyatakan bahwa, Hujan adalah peristiwa turunnya butir-butir air dari langit ke permukaan bumi akibat  terjadinya kondensasi. Hujan diukur sebagai tinggi air yang jatuh dipermukaan bumi yang datar dalam periode waktu tertentu. Wikipedia, 2014 menyatakan bahwa Hujan memerlukan keberadaan lapisan atmosfer tebal agar dapat menemui suhu di atas titik leleh es di dekat dan di atas permukaan Bumi. Di Bumi, hujan adalah proses kondensasi uap air di atmosfer menjadi butir air yang cukup berat untuk jatuh dan biasanya tiba di daratan.Dua proses yang mungkin terjadi bersamaan dapat mendorong udara semakin jenuh menjelang hujan, yaitu pendinginan udara atau penambahan uap air ke udara. Virga adalah presipitasi yang jatuh ke Bumi namun menguap sebelum mencapai daratan; inilah satu cara penjenuhan udara. Presipitasi terbentuk melalui tabrakan antara butir air atau kristal es dengan awan. Butir hujan memiliki ukuran yang beragam mulai dari pepat, mirip panekuk (butir besar), hingga bola kecil (butir kecil).

Hujan beberapa hari ini mengguyur Kota Surabaya sangat deras sekali  bahkan di kampung – kampung seperti biasa jika musim penghujan datang selalu banjir selalu mengintai

Dalam kesempatan ini Penulis berpesan kepada masyarakat untuk selalu menjaga kesehatan selalu , bila keluar kemana mana sediakan Jas Hujan atau PAYUNG  Dan Jangan Lupa untuk minum Air Hangat , Seperti yang terjadi Pada Hari Senin 15/11/2021 Mulai tadi pagi sampai Sore Surabaya Di Guyur Hujan yang sangat deras sekali , Semoga Sehat selalu dan tidak menimbulkan banjir yang berkepanjangan . Serta Dingin banget

Tantangan Guru Siana

# dispendik Surabaya

#Guruhebat

 

 

“ LAKUKAN SWAB ANTIGEN UNTUK KESEHATAN PENULIS DALAM MENYAMBUT PTM TERBATAS “

 

“ LAKUKAN SWAB ANTIGEN UNTUK KESEHATAN PENULIS

DALAM MENYAMBUT PTM TERBATAS “

HARI KE -669

"Swab antigen dan rapid antigen adalah jenis tes yang sama. Disebut rapid karena hasil pemeriksaannya cepat dan disebut swab karena teknik pengambilan sampelnya dengan cara mengusap area dalam hidung. Swab antigen atau dikenal dengan rapid antigen bekerja dengan cara mendeteksi protein tertentu dari virus yang memunculkan respons kekebalan tubuh." Seperti yang diketahui bersama, ada beberapa macam alat untuk mendeteksi virus Corona dengan kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Namun, tidak sedikit orang yang bingung membedakan antara satu jenis tes dengan jenis yang lainnya.Termasuk istilah rapid test antigen dan swab antigen yang dianggap sebagai alat uji berbeda, padahal kedua nama ini adalah tes yang sama. Supaya tidak salah informasi, simak di sini penjelasan mengenai swab antigen atau rapid antigen! Rapid test antigen dan swab antigen adalah jenis tes yang sama. Disebut rapid test antigen, karena tes untuk mendeteksi virus corona tersebut dapat memberikan hasil diagnosis yang cepat, yaitu hanya dalam waktu 15 menit.Sementara yang lain menyebutnya dengan swab antigen, karena tes tersebut dilakukan dengan metode swab atau usap untuk mengambil sampel dari sekresi hidung dan tenggorokan. Namun, baik rapid test antigen maupun swab antigen adalah jenis tes antigen yang sama dan dirancang untuk mendeteksi protein tertentu dari virus yang memunculkan respons kekebalan tubuh. Tes antigen adalah tes imun yang berfungsi untuk mendeteksi keberadaan antigen virus tertentu yang menunjukkan adanya infeksi virus saat ini. Rapid test antigen biasanya digunakan untuk mendiagnosis patogen pernapasan, seperti virus influenza dan respiratory syncytial virus (RSV). Namun, Badan Pengawas Obat dan Makanan Amerika Serikat (FDA) memberikan otorisasi penggunaan darurat (EUA) untuk tes antigen sebagai tes untuk mengidentifikasi SARS-CoV-2.Tes antigen juga relatif murah dan dapat digunakan di tempat-tempat perawatan. Alat yang sudah diotorisasi ini juga dapat memberikan hasil diagnosis dalam waktu sekitar 15 menit

Penulis Adalah Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7-9 Kelurahan Wonokusumo  Kecamatan Semampir  yang juga sekaligus ketua MKKS SMP Swasta Surabaya Utara Yang banyak kegiatan di Luar , Makanya untuk mencegah terjadinya COVID 19 Penulis melakukan Pemeriksaan SWAB ANTIGEN Di dr HERMAN SUDJARWO  Daerah Endrosono Tersebut Pada Hari JUM’AT 12/11/2021 Tersebut

Alhamdulilah HASIL SWAB ANTIGEN Penulis NEGATIF , Kegiatan  SWAB Tersebut adalah menyampaikan kepada masyarakat khususnya WALI MURID Insyah Allah Guru Di SMP PGRI 6 Surabaya dan SDS AL-IKHLAS Surabaya walaupun Sudah Di VAKSIN Lengkap1 Dan 2 Juga Di Lakukan SWAB Untuk Kesehatan masing – masing . LEBIH BAIK MENCEGAH DARIPADA MENGOBATI “ Kata Penulis.

Semoga SMP PGRI 6 Surabaya baik siswa , Guru dan Keluarga nya Sehat Lahir Bathin Semua Sehingga Pada Saat PTM Terbatas lancar 

Tantangan Guru Siana

# dispendik Surabaya

#Guruhebat