SELAMAT ULANG TAHUN UNTUK ABA TERCINTA DAN PERINGATAN MAULID NABI BERSAMA IKA BRYAN MEKKAH 2016

 

SELAMAT ULANG  TAHUN  UNTUK ABA TERCINTA

DAN PERINGATAN MAULID NABI

BERSAMA IKA BRYAN MEKKAH 2016

HARI KE – 272

Maulid Nabi Muhammad merupakan peringatan hari lahirnya Nabi Muhammad salallaahu 'alaihi wasallam, di mana menurut penanggalan hijriah jatuh setiap tanggal 12 Rabiul Awal. Dalam bahasa Arab, kata maulid artinya adalah hari lahir, atau biasa disebut juga dengan istilah milad. Peringatan Maulid Nabi di sebagian kalangan umat muslim menjadi salah satu momen yang dirayakan yang tujuannya untuk ekspresi kegembiraan dan sebagai penghormatan kepada Rasulullah SAW. Namun, perayaan maulid nabi sendiri merupakan tradisi yang ada dan berkembang di masyarakat Islam jauh setelah Nabi Muhammad SAW wafat. Menurut Moch Yunus dalam jurnal "Peringatan Maulid Nabi (Tinjauan Sejarah dan Tradisinya di Indonesia)", peringatan maulid nabi bagi masyarakat muslim adalah penghormatan dan pengingatan kebesaran serta keteladanan Nabi Muhammad dengan berbagai bentuk kegiatan budaya, ritual dan keagaamaan. Menurut sejarah, awal munculnya tradisi Maulid Nabi pertama kali diadakan oleh khalifah Khaizuran (170 H/786 M), ia ibu dari Amirul Mukminin Musa al-Hadi dan al-Rasyid yang datang ke Madinah dan memerintahkan penduduk mengadakan perayaan kelahiran Nabi Muhammad di Masjid Nabawi. Seperti dikutip situs NU yang merujuk pada catatan Ahmad Tsauri "Sejarah Maulid Nabi" (2015), Khaizuran juga mendatangi Makkah dan melakukan perintah yang sama kepada penduduk di sana agar merayakan kelahiran Nabi Muhammad. Hanya Khaizuran memerintahkan kepada penduduk Makkah untuk merayakan Maulid di rumah-rumah, bukan di masjid seperti di Madinah. Tujuan peringatan maulid nabi ini dilakukan agar teladan, ajaran, dan kepemimpinan mulia Nabi Muhammad bisa terus menginspirasi warga Arab dan umat Islam pada umumnya. Khaizuran merupakan salah satu sosok yang mempunyai perhatian besar terhadap Nabi Muhammad beserta situs-situs sejarah peninggalan Nabi. Termasuk memprakarsai penghormatan terhadap kelahiran Rasulullah SAW. Di Indonesia, peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW dilakukan dengan berbagai ekspresi menurut tradisi yang berkembang di wilayahnya. Salah satunya tradisi masyarakat Jawa yang merayakan maulid nabi dengan membaca Manakib Nabi Muhammad dalam Kitab Maulid Barzanji, Maulid Simtud Dhurar, Diba’, Saroful Anam, Burdah, dan lain-lain. Selesai membaca Manakib Nabi Muhammad, biasanya masyarakat menyantap makanan bersama-sama yang disediakan secara gotong royong oleh warga. Masyarakat Muslim di Jawa tidak hanya bergembira merayakan kelahiran Nabi, tetapi juga bersyukur atas teladan, jalan hidup, dan tuntunan yang dibawa oleh Nabi.

SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak Di Jalan Bulak Rukem III No 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir  Pada Hari Minggu 2/10/2022 Kedatangan  Tamu Dari IKA BRYAN MEKKAH Tahun 2016  Klub SENAM ASMA SOETOMO  , MKKS SMP Swasta Surabaya Utara , Bapak / Ibu Guru SMP PGRI 6 Surabaya , Keluarga Besar SUMAWE , Keluarga BESAR KASDI SISWOHARDJO  Mendatangi SMP PGRI 6 Surabaya Untuk TEMU ALUMNI BRYAN MEKKAH 2016  , PERINGATAN MAULID NABI MUHAMMAD S.A.W Serta Ulang Tahun Abah dari Penulis

Dalam Kesempatan tersebut Di Isi Oleh Bapak H. ALAIKAR ROCHIM ,S.Ag ( Kepala SMP KAWUNG 1 Surabaya ) yaitu Membacakan Yasin Dan Istighosah Selanjutnya  Yaitu Pembacaan SHOLAWAT NABI Oleh Bapak Drs.H IMAM SYAFII MM ( Kepala SMP IHYAUS SALAFIYA Surabaya ) Ceramah Agama  Oleh  SUSILO AJI AHMAD  , Dimana Pak AHMAD Mengajak Ke Yang Hadir Untuk Selalu Bersyukur

Dalam Kesempatan Ini Penulis  menghaturkan Banyak Terimakasih Dan Permohonan Maaf Kepada :

Assalammualaikum Wr. Wb

Alhamdulilah Acara TASYAKURAN ULANG TAHUN ABAH SAYA Dan Peringatan MAULID NABI MUHAMMAD S.A.W Di SMP PGRI 6 Surabaya Sudah Terlaksana Dengan Baik Dan Lancar , Kami Atas Nama Keluarga   Menghaturkan Banyak Terimakasih Kepada :

1. Keluarga BESAR IKA BRYAN MEKKAH 2016

2. Keluarga Besar YAYASAN ASMA SOETOMO

3. Keluarga Besar MKKS SMP Swasta Surabaya Utara

4. Bapak / Ibu Dewan Guru SMP PGRI 6 Surabaya Dan SDS AL IKHLAS Surabaya

5. GUS WARTO HABIB DARI MANTUB

6. Keluarga Besar SUMBER MANJING WETAN ( SUMAWE )

7. Keluarga Besar KASDI SISWOHARDJO

8. Bapak / Ibu WARGA RT 05 RW 05 Bulak Rukem III  Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir

Yang Sudah Sudi Hadir Meluangkan WAKTU Tenaga Pikiran Untuk Mendoakan Abah Saya Dan Ikut Memperingati MAULID NABI MUHAMMAD S.A.W  Serta Kita Semua Di berikan Kesehatan Kelancaran Rezeki Keberkahan Serta Kita Semua Mendapatkan  SYAFAAT Dari BAGINDA NABI MUHAMMAD S.A.W

Kami Mohon Maaf Atas Kekurangan kami dalam Penyambutan Maupun Hidangan yan Di sajikan Serta PARKIR Mobil  Jika Ada Yang Kurang Berkenan Dihati Bapak / Ibu Semua , Karena Saya Manusia Biasa Yang Banyak Kesalahan Kelalaian Dan Kelemahan  Mohon Untuk Di maafkan.

#Tantangan Guru Siana

# dispendik Surabaya

#Guruhebat

 

AJAK SISWA MENJADI GENERASI EMAS BERKARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN PAIKEM GEMBROT

 

AJAK SISWA MENJADI GENERASI EMAS BERKARAKTER

MELALUI PEMBELAJARAN  PAIKEM  GEMBROT

HARI KE – 270

Pembelajaran pada hakekatnya adalah proses interaksi antara peserta didik dengan lingkungannya, sehingga mampu memberikan perubahan prilaku keaarah lebih baik terhadap peserta didik. Pembelajaran merupakan aktualisasi kurikulum yang menuntut keaktifan guru dalam menciptakan dan menumbuhkan kegiatan peserta didik sesuai dengan rencana yang telah di programkan. Guru harus dapat mengambil keputusan atas dasar penilaian yang tepat ketika peserta didik belum dapat membentuk kompetensi dasar, apakah kegiatan pembelajaran dihentikan, diubah metodenya, atau mengulang dulu pembelajaran yang lalu. Guru diharapkan dapat menciptakan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAIKEM), yang akan bermuara pada peningkatan prestasi peserta didik (Mulyasa, 2007: 39). Namun dalam pelaksanaannya bahwa dalam pembelajaran matematika sering ditemukan siswa sedikit melakukan aktifitas fisik dan tidak beranjak dari tempat duduk, contohnya hanya duduk mendengarkan penjelasan dari guru, membaca materi-materi, mencatat di meja dengan perasaan bosan dan lelah sangat mudah menghampiri. Siswa mudah sekali mengantuk, padahal siswa sudah meniatkan untuk belajar sungguh-sungguh sehingga siswa kurang senang dan kurang termotivasi dalam pembelajaran matematika. Siswa kurang memperhatikan penjelasan guru pada setiap pembelajaran, siswa tidakmempunyai kemauan dan motivasi dalampembelajaran

Dalam menyiapkan Pembelajaran yang  AKTIF  , INOVATIF , Kreatif , Efektif Dan Menyenangkangkan ( PAIKEM )  Serta Gembira Berbobot  ( GEMBROT ) , Menurut Penulis yang Juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan  yang terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir Mengajak Guru – Guru SMP Swasta Surabaya Utara Untuk Mengajar PAIKEM GEMBROT Dalam Mencerdaskan Generasi EMAS UNGGUL DAN Berkarakter Di Wilayah Surabaya Utara  dan Di Wilayah Indonesia.

#Tantangan Guru Siana

# dispendik Surabaya

#Guruhebat

 

BERSAMA SMP NASIONAL DENPASAR SERTA MKKS Wujudkan Generasi Emas, Generasi Cerdas dan Berkarakter Di SMP SWASTA SURABAYA UTARA

 

BERSAMA SMP NASIONAL DENPASAR SERTA MKKS

Wujudkan Generasi Emas, Generasi Cerdas

dan Berkarakter Di  SMP SWASTA SURABAYA UTARA

HARI KE – 269

Sejak dulu pendidikan karakter memang gencar dilakukan dan sangat penting diajarkan kepada peserta didik, guna menghasilkan generasi emas. Pendidikan karakter di sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila menghasilkan generasi pelajar Pancasila. Ada 6 ciri utama belajar Pancasila yaitu kreatif, bernalar kritis, mandiri, beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan akhlak mulia, gotong royong dan kebhinekaan global. Seperti yang diketahui, bahwasanya pendidikan karakter merupakan konteks penting pada abad 21 guna mengatasi krisis moral generasi Indonesia. Kebijakan pemerintah untuk menguatkan pendidikan karakter ini diperlukan bantuan atau kerjasama yang baik antara pemerintah, sekolah, pendidik, tenaga kependidikan, keluarga, orangtua dan peserta didik itu sendiri. Karakter sendiri merupakan wujud abstrak dari manusia yang berbentuk perilaku dan kebiasaan setiap individu. Keluarga merupakan lingkungan pertama yang membentuk karakter seseorang, di mana mereka dididik dan diajarkan nilai-nilai berbudi luhur. Karakter seseorang juga dibentuk berdasarkan lingkungannya, sekolah memiliki peran penting untuk menguatkan karakter peserta didik. Sistem pendidikan yang baik dapat memajukan pendidikan bangsa dan mengejar ketertinggalan bangsa lain dalam bidang sains teknologi ataupun ekonomi. Kita semua tahu bahwa tujuan pendidikan bukan hanya mencerdaskan anak bangsa, tetapi membuat mereka lebih berkarakter dan dapat menjalankan nilai-nilai yang baik. Karakteristik diri seseorang berbentuk perilaku guna memenuhi tuntutan atau kebutuhan tertentu. Pendidikan karakter perlu ditanamkan pada anak-anak sejak mereka masuk sekolah, mulai dari playgroup atau taman kanak-kanak. Disini, peran guru sangat dibutuhkan sebagai ujung tombak yang berhadapan langsung dengan peserta didik.Untuk implementasi, pendidikan karakter perlu dilakukan secara sistematis yang di dalamnya terdiri dari beberapa aspek, mulai dari aspek afektif, kognitif dan psikomotorik yang berjalan beriringan. Contoh implementasi pendidikan karakter dalam diri siswa yaitu mereka menjadi siswa yang cerdas dalam proses belajar di kelas, memiliki akhlak mulia dan aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler atau olahraga.Mengapa pendidikan karakter ini sangat penting? Karena tanpa adanya perilaku yang baik, perkembangan pengetahuan akan menurunkan nilai luhur, melemahkan kepribadian yang baik serta membuat generasi bangsa tidak dapat mempertahankan dan mengembangkan kesejahteraan bangsa.Pendidikan karakter, wujudkan pelajar Pancasila dan generasi emas. Pancasila merupakan identitas budaya Indonesia yang memiliki nilai-nilai baik untuk menciptakan generasi yang terbuka, berkewargaan global, bisa menerima keragaman tanpa menghilangkan ciri atau identitas asli.

Dalam Wujudkan Generasi Emas, Generasi Cerdas dan Berkarakter Di SMP Swasta Surabaya Utara Selalu mengibarkan Untuk Terus MAJU Untuk Wujudkan Generasi Emas, Generasi Cerdas dan Berkarakter Dimana SMP Swasta Surabaya Utara Mulai Melebarkan SAYAP Nya , Seperti Pada Hari Rabu 28/9/2022 Kepala SMP Swasta Surabaya Utara Mengambil MOU Dari masing – masing SMP Swasta Surabaya Utara dengan SMP NASIONAL DENPASAR Bali , MOU Tersebut Di ambil Di SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan Yang Terletak di Jalan Bulak Rukem III No 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir

Menurut Penulis yang Juga Ketua MKKS SMP Swasta Surabaya Utara Dan Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Menyampaikan  bahwa TUJUAN Dari MOU Antara SMP Swasta Surabaya Utara dengan SMP NASIONAL DENPASAR BALI Yaitu   Wujudkan Generasi Emas, Generasi Cerdas dan Berkarakter di SMP Swasta Surabaya Utara

#Tantangan Guru Siana

# dispendik Surabaya

#Guruhebat

BERSAMA DEPARTEMEN MATEMATIKA ITS Siapkan Pembelajaran Yang AKTIF , KREATIF , INOVATIF Serta Menyenangkan Di SMP Swasta Surabaya Utara

 

BERSAMA DEPARTEMEN MATEMATIKA ITS

Siapkan Pembelajaran Yang AKTIF , KREATIF , INOVATIF

Serta Menyenangkan Di SMP Swasta Surabaya Utara

HARI KE – 268

 Sebagai upaya memasifkan edukasi literasi, Jaringan Sekolah Indonesia Dompet Dhuafa Pendidikan menginisiasi gerakan Gemari Baca sebagai cara untuk membangun sistem kerelawanan yang biasa disebut Duta Gemari Baca. “Pemuda adalah penggerak, sejak dulu hingga saat ini pemuda memegang peranan penting dalam peradabaah. Salah satu cara yang bisa kita lakukan ialah berkolaborasi membentuk sebuah komunitas. Kenapa? Karena kita, para pemuda, bukan soal jumlah usia, tapi cara dia memandang tentang masa depan. tips dan trik serta cara jitu dalam memaksimalkan kemampuan komunitas serta relawan melalui nilai-nilai kerelawanan yang sudah di internalisasi. Dalam paparannya ia menambahkan jika komunitas yang baik ialah komunitas yang mampu berkolaborasi secara luas, sinergis, dan berkelanjutan.

Dalam mewujudkan Pembelajaran Yang AKTIF , KREATIF , INOVATIF Serta Menyenangkan Dalam Pembelajaran Kurikulum MERDEKA bagi Peserta Didik Di WILAYAH SMP Swasta Surabaya Utara , Pada Hari SELASA 27/9/2022  Penulis yang Juga Kepala SMP PGRI 6 Surabaya Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan yang terletak Di Jalan Bulak Rukem III No 7 – 9 Kelurahan Wonokusumo Kecamatan Semampir, Bapak AINUL YAQIN ,S.Si Selaku Kepala SMP WACHID HASYIM 1 Surabaya Dan Bapak H. OEMAR ,S.Ag Selaku Kepala SMP Kemala BHAYANGKARI 8 Surabaya  Ngopi  Bareng Bersama Prof. Dr. Subiono, M.S , Dan Dr. Imam Mukhlash, S.Si, MT Di Ruang Diskusi MATEMATIKA ITS Sambil NGOPI Dan Makan SOTO AYAM Di sana Membahas Masalah Pendidikan Di Indonesia.

Selesai Dari Ruang Diskusi Penulis bersama Dr. Imam Mukhlash, S.Si, MT Dan TIM Dari MKKS SMP Swasta Surabaya Utara Sowan Ke Kepala DEPARTEMEN MATEMATIKA ITS  Bertemu dengan Subchan, Ph.D  Dan Dr. Darmaji, S.Si, MT Dalam kesempatan tersebut Penulis Meminta Kepada ITS Untuk Melakukan KEGIATAN PELATIHAN   PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN Berbasis Digital  Sehingga

 

Pembelajaran Yang AKTIF , KREATIF , INOVATIF Serta Menyenangkan Dalam Pembelajaran Kurikulum MERDEKA bagi Peserta Didik

 

#Tantangan Guru Siana

# dispendik Surabaya

#Guruhebat